搜索筛选:
搜索耗时0.1006秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:学周刊 年份:2012
做一个好班主任,少不了对学生进行家访。成功的家访不仅可以沟通老师与家长的联系,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性,解决一些在学校难以解决的问题,还可以增进师生...
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:人才资源开发 年份:2017
HR三支柱模型是基于现代人力资源管理,在移动互联网发展、共享经济发展等共同影响下的一种人力资源管理模式。笔者讲述了HR三支柱模型在我国兴起的原因,介绍了HR三支柱的内涵...
[期刊论文] 作者:陆德玉, 来源:新课程研究:基础教育 年份:2011
现代社会是开放的社会,开放的社会需要开放式的教学,开放式的教学能紧紧抓住学生的学习动机,变消极为积极,交被动为主动,使全体学生学会学习、学会协作、学会创新。十几年来,笔者深......
[期刊论文] 作者:陆德玉, 来源:锋绘 年份:2018
初中是培养学生们养成阅读习惯,提高阅读兴趣的关键时期,阅读教学也是初中语文教学中十分重要的内容。阅读能力的提高可以促进学生的语文学习,也可以带动其他学科的学习。语...
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:学周刊 年份:2016
语文教学的最终目的是培养学生的道德情操,让学生成为有理想、有道德的社会主义公民。对语文教学与德育的整合,即在语文教学中落实德育教育,是当今语文教师义不容辞的责任。...
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:学周刊 年份:2017
德育教育工作是学校日常教学和管理工作的重要组成部分,是学校教学、管理工作正常开展的重要保证。班主任是学校德育工作的主要工作者和落实者,是学校德育工作能否正常开展的...
[期刊论文] 作者:陆德玉, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2020
中学政治课教学实施的是素质教育和创新教育,突出“以 人为本”的教育教学原则,以“充分发挥学生的主动性和创造 性”,“重视培养学生的创造性思维”为目的。“自助互动”教...
[期刊论文] 作者:陆德玉, 来源:中学政史地·教学指导版 年份:2019
众所周知,兴趣是最好的老师。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是开启智慧大门的钥匙,兴趣也是集中注意力的重要因素。教师要采取灵活多样的教学方法,创设良好的学习氛围,激发和培养学生探究学习的兴趣。那么,应该怎样培养学生的......
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:学周刊 年份:2016
由于学生来自不同的家庭,长相不一、习惯爱好不一、性格能力不一等等,这种种的不一使学生就像大自然中色彩不一、形状不一、种类不一的花朵。若把学生比作花朵的话,那么我们...
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:语文课内外 年份:2018
随着社会的进一步发展,教育的改革力度也在不断加大,这对当前的初中语文教学提出了更高的要求,需要对现有的教学方式进行更新升级,而当前的初中语文课堂教学主要内容还是向学...
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:考试周刊 年份:2012
在全面实施素质教育的新形势下,怎样进一步打造高效课堂,是摆在所有教育工作者面前紧迫而又现实的课题。在十多年的教学实践中,我深刻认识到要构建政治高效课堂,可以从实施以...
[期刊论文] 作者:陆德玉,, 来源:新课程(下) 年份:2013
在构建互动自助式高效政治课堂的课改过程中,学生的学习方式发生了转变,课堂教学格局发生了转变。当然,在探索中仍然存在一些问题。将不断地探索和实验,使互动自助式高效课堂...
[期刊论文] 作者:陆德玉,孟祥薇,, 来源:读书文摘 年份:2016
本文探讨在"自助――互动式"课堂教学模式下,课堂教学过程中使用的课堂讨论这一环节的有效性。提出了"组建讨论小组,设计讨论话题,学生独立思考与讨论,教师组织与参与和评价...
[期刊论文] 作者:陆德玉,孟祥薇, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
在新一轮课程改革的进一步推进中,通过实施自助互动,构建政治课高效课堂应注重:优良的师德是促进师生自助互动,建构高效政治课堂的基础;精心设计的导学案是实现自助互动,建构高效政......
[期刊论文] 作者:孟祥薇,陆德玉, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】受传统教育模式的影响,中学政治教学理念和方式都没有很好的改善,随着新课堂教学模式的提出,教师学要建立以学生发展为本的理念,积极了解学生的学情,弄清学生对学习、感知、体验的态度。针对这一点,本文对中学政治“自助—互动”式课堂教学模式展开阐述讨论,其......
[期刊论文] 作者:殷斌宇,陆德玉,, 来源:中学政治教学参考 年份:2007
[教学内容]江苏版初三政治第九课成长与创业小专题复习(使用学案) [教学目标] 1.知识与技能目标:懂得人才的含义与标准,正确选择未来的就业方向。能用积极健康的心态去看待升...
相关搜索: