搜索筛选:
搜索耗时4.1185秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陆珏琰,,
来源：成才之路 年份：2017
老子认为“道”是世界的本源,世间一切事物都拥有其本身自然的发展规律,不应施加任何外力来改变其发展规律。在构建生态式数学课堂过程中,教师应结合老子思想,凸显学生的主体...
[期刊论文] 作者：陆珏琰,,
来源：教师 年份：2016
应用题考验学生解决问题的能力,通过各种教学策略可以促进学生提高观察能力,严谨审题,用各种形式的训练可以提高他们的思维能力,让他们更好地解答应用题。教学中,笔者引导学...
[期刊论文] 作者：陆珏琰,
来源：成才之路 年份：2018
摘 要：良好的数学模型的搭建，有利于加深学生对数学问题的理解。学生在学习过程中的困难，主要是由于数学模型的模糊定位所造成的“盲点”。教师应从多维感知、强化认知，迁移再生、拓展思路，区分边界、开放思维几个方面出发，通过分析模型间的关联，寻找“焊接点”，促使学......
[期刊论文] 作者：陆珏琰,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
本文主要讲解在小学数学教学过程中,将教学语言、设置问题和实际应用进行生活化,在充分调动学生们学习积极性的同时,让学生们结合生活实际进行学习,引导学生们探索知识,教育...
相关搜索：
