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[期刊论文] 作者:陆绍平,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:数学是一门严谨的科学,对抽象与逻辑都有较高的要求。也就是说,要使学生更好地学习数学知识,就必须加强学生思维能力的培养。本文从这一点出发,就如何在小学数学教学活动中实施思维训练,培养学生思维能力展开分析,提出重视准备,鼓励学生自主学习,以设计问题促思考,组......
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