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[期刊论文] 作者：陆绍平,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：数学是一门严谨的科学，对抽象与逻辑都有较高的要求。也就是说，要使学生更好地学习数学知识，就必须加强学生思维能力的培养。本文从这一点出发，就如何在小学数学教学活动中实施思维训练，培养学生思维能力展开分析，提出重视准备，鼓励学生自主学习，以设计问题促思考，组......
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