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[期刊论文] 作者：陆鑫,张凤荔,汤羽,
来源：中国教育信息化 年份：2020
在新工科背景下,如何全面、客观、及时地评价大学课程学习成果是一个具有挑战性的问题。文章提出基于OBE工程教育理念,将新一代信息技术与教育教学进行深度融合,设计实现一种...
[期刊论文] 作者：陆鑫,张凤荔,汤羽,
来源：计算机教育 年份：2020
分析课程混合式教学需解决的现实问题,提出一种以学生为中心、融合在线课程学习和线下课程教学的课程混合式教学模式,阐述教学模式设计原则,以数据库课程教学为例,基于自主研...
[期刊论文] 作者：陆鑫 张凤荔 汤羽,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2021
摘 要：文章针对高等工程院校对课程实验教学评价创新发展的需求，提出一种融合工程教育OBE理念和新形态移动应用技术的课程实验教学评价模式，以解决传统课程实验教学评价要素单一、能力评价针对性不够、学习成果分析不足等问题。作者提出采用实验教学评价模式方法，基......
[期刊论文] 作者：陆鑫,张凤荔,汤羽,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2021
文章针对高等工程院校对课程实验教学评价创新发展的需求,提出一种融合工程教育OBE理念和新形态移动应用技术的课程实验教学评价模式,以解决传统课程实验教学评价要素单一、...
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