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[期刊论文] 作者：陆恺,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2015
通过引用客户关系管理的发展思路,将大客户管理模式引入公司的营销管理,探索公司市场大客户管理的建设模式和整体功能,大客户管理分类的思路和方法,分析客户关系管理系统的功...
[学位论文] 作者：陆恺,,
来源：苏州大学 年份：2008
金融业对外开放,传统借贷业务的利润空间压缩,迫使我国银行业必须发展中间业务,以提高竞争力和获得利润。中间业务的发展水平已成为商业银行发展水平的重要标志。在此背景下,...
[学位论文] 作者：陆恺,,
来源：大连理工大学 年份：2015
非风险类业务是江南农村商业银行运营战略的重要组成部分,对此需要给予先进的信息化手段对该业务及其在整体业务中的运作实施有效支持。基于该应用背景,本文论述江南农村商业...
[会议论文] 作者：陆恺,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[学位论文] 作者：陆恺,,
来源：兰州大学 年份：2016
红层在我国西南、华南、东南和西北地区广泛分布,红层砂岩具有遇水易软化、崩解的特点且岩体中软弱夹层发育。为保证工程建设在红层地区更好地开展,有必要搞清楚红层砂岩的工...
[学位论文] 作者：陆恺,,
来源：华东理工大学 年份：2016
随着时间的变化,电机制造行业的竞争维度正发生着改变。产品的质量和交货周期等已成为电机产品订单获取资格的重要考量要素。相同质量和可靠性下的成本领先则成为电机产品的...
[学位论文] 作者：陆恺,,
来源：上海交通大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：教育参考 年份：2015
教科书儿童形象具有德育价值,通过对人教版小学语文教科书儿童形象道德品质的频度与内容分析,发现教科书蕴含以下道德价值取向:人与自然和谐共生、规范自我独善其身、尊重平...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：当代教育科学 年份：2014
以心理契约为视角优化高校课堂管理,有助于强化师生契约意识,通过可感知的约定实现学习主体对课堂规范的自觉遵循。课堂教学情境中的心理契约以师生之间权利与义务的允诺为基...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：中国德育 年份：2004
列维纳斯从他者性伦理出发,在自我与他人的关系中诠释自由,为学校道德教育提供一种可能的价值立场:自由源于他人的授权、包含对他人的消灭、因他人的在场而受到质疑并面临终...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：基础教育研究 年份：2013
学习共同体源于社会学的一个概念,它关注处于社会文化境脉中的人与人之间的联结性质。在当今生态化趋势普遍渗入现代教育领域的背景之下,将学习共同体置于生态语境中,诠...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：高等继续教育学报 年份：2014
学习共同体与学习生态系统均聚焦于人与周围世界的关系,关注信息与能量的循环流动,体现重叠互嵌的复杂特征。二者在学习研究领域有着共同诉求,表现为在互动协商中促进学习,在...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：教学研究 年份：2015
教科书话语角色分析有助于发现书中隐含的性别偏见，表现为男女在对话数量、社会期望、交际功能等方面的差异。以英国高校希腊语教科书为例，国外对教科书性别偏见的话语角色分析......
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：煤炭高等教育 年份：2013
生态观赋予共同体理论新的内涵和特点,构建生态化大学班级学习共同体是促进学习的有效方式,需要教育者提供真实的专业实践情境,创建学习者互动协商平台,促进班集体成员身份转...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：理论观察 年份：2015
原创话剧是校园原创文化的典型样式,表现出精神原创的本质,具有自主性、开放性和批判性特征,是大学生表达价值观念的艺术化形式。校园话剧的生存面临内涵缺失、专业培训力度...
[学位论文] 作者：陆韵,,
来源： 年份：2012
语文教科书不仅是知识的载体更是价值的载体,编撰者选择哪些内容进入教科书,通过这些内容的传递期待学生获得什么,这其中明显地含有价值取向。在当今全球性的基础教育课程改...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：克拉玛依学刊 年份：2015
雅斯贝尔斯从历史根源的角度考察近代科学的发展,将哲学顺从于科学、哲学疏离于科学视为哲学应对科学的两种错误方式,指明其产生的原因在于近代科学理念的更新、科学对总体性...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2015
以心理契约为视角思考大学生学业规划指导,意味着将指导者与学生作为一个紧密联系的互惠整体,具有重要实践意义:有助于促进学生自觉形成规划意识;通过义务承诺实现知行合一;...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：高等继续教育学报 年份：2014
构建社区学习共同体是提高社区群众文化素质、贯彻终身教育理念的新途径,生态观赋予社区学习共同体新的内涵与特征,有利于揭示其内部知识创生、信息流动的生态学机制。政府有...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
童谣能够外化为美的形象,又蕴含着丰富的道德实质,激发自由想象,是美术教学渗透德育的一种媒介。基于童谣的美术课德育渗透模式,是以童谣为载体,在悟童谣、画童画、品童画的...
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