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[期刊论文] 作者：陈两进,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
作为小学教师，应及时转变教学观念，从小学生的认知能力的实际出发，重视在教学活动中发挥学生在教学活动中的主体地位，引导学生掌握科学的思维方法，学会探索和创新。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数......
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动,即在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。教师有目的地引入或创...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：科学咨询 年份：2012
《品德与社会》课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.是一门育人课程,培养学生学做人,做一个对生活“有积极态度和参与社会的能力、...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：科学咨询 年份：2012
爱因斯坦也说过,兴趣是最好的老师,当学生对学习充满乐趣时,学习起来更为有效.教师要充分发掘新教材中的智力因素,巧妙地创设情境,通过多种形式,启发学生积极思维,激发他们的...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：科学咨询 年份：2011
培养自主合作学习的能力是素质教育的要求也是人的发展和二十一世纪的需要,由于这种学习方式的诸多好处,愈来愈多的教师在教学中自觉采用.教师是课堂教学的组织者、引导者和...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2011
作文教学是语文教学的重点和难点。语文新课标要求作文教学要使学生乐于书面表达,增强学生写作的信心,要让学生能运用作文进行自我表达和与人交流。但大多数学生对写作也感到...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2012
时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才。语文学科作为基础教育的基础学科,以及该学科本身的性质特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有义不容辞的责任。郑板桥先生有...
[期刊论文] 作者：陈两进,
来源：陕西教育(教育教学版) 年份：2003
课堂学习的教材含有丰富有趣的教学信息,教师要善于发掘教材的趣味信息来培养学生的学习兴趣,调动学习积极性和自觉性。本文就语文教师利用课堂教学发掘语文教材中趣味信息...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
当前的小学数学课堂教学应注意做到以下几方面:学生的活动,包括动手实践与主动探索,应是一种有着明确目标的自觉行为。教师应根据具体情况采取适当的教学形式;教学工作的主要...
[期刊论文] 作者：陈两进,,
来源：考试与评价 年份：2012
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:...
[期刊论文] 作者：陈两进,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
后进生形成的原因是多种多样的。学生的个性心理发展受诸多方面的影响，不可能每个学生都平衡发展，因而导致部分学生的潜在能力在学习之初不可能得到充分的发挥。具体表现在一部分学生在智育方面没有突出的表现，有的甚至处于滞后的状态。如果开展多种多样活动，扩大教......
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