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[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:化学教学 年份:2002
俗话说得好"有比较才有鉴别",在这章复习教学中,若能充分地运用比较法加以复习,能够收到意想不到的复习效果....
[期刊论文] 作者:陈亚山,,
来源:化学教学 年份:2011
本文对教材上Fe3+与Fe2+相互转化的实验进行了拓展和探究,并对Fe3+与I-的反应及其限度进行了课堂探究。...
[期刊论文] 作者:陈亚山,,
来源:成才之路 年份:2019
情境教学法可以使学生的语文学习变得更加轻松,教师可以采取多种应用策略。要引导学生在现实性教学情境中养成良好的观察能力,在逼真性教学情境中加强对文本的理解,在模拟性...
[期刊论文] 作者:陈亚山,,
来源:化学教学 年份:2010
[实验一]在苯酚乳浊液中滴入NaOH溶液,边滴边振荡(所得苯酚钠溶液备用)。现象:乳浊液逐渐变澄清。结论:苯酚有酸性。反应方程式:...
[期刊论文] 作者:陈亚山,,
来源:化学教学 年份:2010
[实验一]在苯酚乳浊液中滴入NaOH溶液,边滴边振荡(所得苯酚钠溶液备用)。现象:乳浊液逐渐变澄清。结论:苯酚有酸性。...
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:化学教学 年份:2009
文章编号:1005-6629(2009)07-0074-03中图分类号:G633.8文献标识码:B 中学化学教材中有关物质过量后继续反应的情况比比皆是,该知识点又是设计复杂计算题的重要依据之一,其中自变量(如某反应物物质的量、气体体积或质量分数等)与应变量(物质总质量、气体......
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:作文成功之路:教育教学研究(下) 年份:2015
文言文在语文教学的重要组成部分,教材中的文言文是古代文人的经典作品。对文言文的学习可以说是对古代文化的传承,在学习的过程中学生可以了解古汉语知识,了解文言文背后的...
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:化学教学 年份:2002
1设计思想是一个老课题了,网上与此有关的课件很多,但无非都是文字材料加动画演示模拟实验,并且一般都是整节课的模式,如果课堂教学结构发生了变化,这些课件...
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:文教资料 年份:2005
阴阳学说是中医学的基础理论,本文着重分析了阴阳的相互关系,对阴阳的起源,事物的阴阳属性,做了进一步的阐述....
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:金融与经济 年份:1996
金融系统齐动员反腐倡廉上新阶──全省金融系统纪检监察工作会议综述1996年3月25—27日,全省金融系统纪检监察工作会议在南昌召开。参加会议的有:省各专业银行、司纪检监察部门的负责同......
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源: 年份:2011
摘 要:教育的目的在于发展学生的认知结构,培养创造力和批判力。我们的学生终究要走向社会,在学校里学的知识只是知识海洋里的冰山一角,我们应当培养学生的自主学习的能力,将来才能更好地适应社会、服务社会。具体做法是不但我们教育工作者要转变教育观念,而且要让学......
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:商品与质量 年份:2020
众所周知,产品质量进行检验能有效保障产品质量的合格率,同时与其他监督行为组成了企业质量监督体系.所以,质检机构对产品质量的控制与监管显得格外重要.虽然质检机构已经采...
[期刊论文] 作者:陈亚山,,
来源:新课程学习(社会综合) 年份:2010
所谓“后进生”,指的是那些成绩不好又不守纪律的学生.这些学生平时不听讲,作业不认真做,还经常不是犯这样的错误就足出那样的问题.这种学生,老师见了喊头痛,学生见了忙躲避,...
[学位论文] 作者:陈亚山,,
来源:化学教学 年份:2011
本文对教材上Fe3+与Fe2+相互转化的实验进行了拓展和探究,并对Fe3+与I-的反应及其限度进行了课堂探究。...
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:成长·读写月刊 年份:2014
【摘 要】近年来,中考试题“源于课本,高于课本”的趋势越来越明显,使得中学教师回归课本知识体系,以达到?“减负提质”之目的。历年中考试题并不是课本知识内容的简单再现,而是取材于课本,加以变化提高而得到的。 【关键词】初中数学;课堂教学;创新能力;思考 一、......
[期刊论文] 作者:陈亚山,
来源:社会主义论坛 年份:2022
没有边境地区的现代化,就没有云南的现代化。2021年12月召开的中央农村工作会议指出,要推动全面推进乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。云南省第十一次党代会立足边疆实际,结合2035年与全国同步基本实现社会主义现代化的目标,提出优先打造374个现......
[期刊论文] 作者:王国平,陈亚山,,
来源:东南亚南亚研究 年份:2012
新世纪以来云南在面向东南亚、南亚开放方面取得了较大的成就,实现了对外开放的大跨越,从我国对外开放的末端一跃成为对外开放(尤其是沿边开放)的前沿。主要成就表现在:逐步...
[期刊论文] 作者:孙运利,陈亚山,,
来源:中学化学教学参考 年份:2011
"同课异构"是教师之间进行交流互动、教学研讨的良好平台,日前由陕西师范大学基础教育研究院与江苏省盐城市第一中学联合举行了"同课异构,聚焦课堂"的教学活动。活动中,...
[期刊论文] 作者:马骥,陈亚山,
来源:东南亚南亚研究 年份:2012
2012年2月18-20日,孟中印缅地区合作论坛第十次会议在印度加尔各答召开。此次会议由印度中国问题研究所、印度阿萨德亚洲研究所和印度工业联合会联合举办,主题为“推进多领域次......
[期刊论文] 作者:王彩霞,陈亚山,,
来源:中学化学教学参考 年份:2015
教师的教学基本功固然重要,但这还不是最重要的。课堂的教学过程中,不是每一个环节都会按设定的程序走,有时无法预料下一分钟会出现什么情况。教师如何随机应变,能够显示出一...
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