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[期刊论文] 作者：陈侦明,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而......
[期刊论文] 作者：陈侦明,
来源：广西教育 年份：2022
本文论述在高中数学课堂教学中渗透建模思想的途径，认为注重数学建模可巩固知识，增强学以致用的本领，阐述分段函数模型、指数与对数函数模型、数列模型、导数模型等在习题讲解中的应用，旨在提升学生解决实际问题的能力。......
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