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[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：法学杂志 年份：2004
犯罪标签理论是20世纪60年代兴起的犯罪学理论。该理论在众学说中显得另类,最终也由于自身的那种缺陷而无法充分发展与完善现代犯罪学,但它对现实仍有启示意义,有待实践工作...
[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：法制与社会 年份：2011
本文概述了我国生态补偿法律制度的现状并对我国生态补偿法律制度目前所面临的困境进行了分析,在此基础上提出了完善我国生态补偿法律制度的几点建议,指出了我国生态补偿法律...
[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：现代管理科学 年份：2019
"一带一路"是沿线国家通过区域合作实现普惠共赢的重要载体。当前,沿线国家面临着气候变化、环境、贫困等多方面挑战,同时也将在未来将成为全球经济增长和碳排放增长的重要贡...
[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：基础教育研究 年份：2015
把握好数学学习起点是落实课堂实效的有力措施,教师在学生已有的认知水平上建立的教学,相当于在学生的脚下放了一块小小的垫脚石,只要迈出一小步,就能轻易地登上新的平台,本...
[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
在课堂教学实践的基础上,对初中科学课堂教学有效提问的策略进行了研究,认为教师在备课时要有意识的设计一些问题,在教学中抓住学生课堂生成问题,及时对自己提问过程及效果进...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：价格月刊 年份：2003
在市场经济条件下,维护市场价格秩序,促进国民经济健康、有序、稳定发展,既要依靠市场这只无形的手,又要依靠政府干预这只有形的手.加强对价格行为的监管,已成为我国政府宏观...
[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：广州航海学院学报 年份：2015
1893年美国《哈特法》的制定标志着法律开始限制航运界的盛行已久的"合同自由"原则.此后不到一个世纪,《海牙规则》、《海牙-维斯比规则》和《汉堡规则》的相继出台,使得立法...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：新教师 年份：2020
问学课堂旨在营造"以学为中心"的课堂氛围,让学生在课堂上主动地"学",快乐地"学",让学习在课堂真实发生,从而提升学生的核心素养。问学课堂不再是教师的"主战场",而是让学生...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：财讯 年份：2018
企业财务共享是一种新型的财务管理方式,其在实施过程中能够将财务信息进行共享处理,进而保证企业的财务管理质量。基于此,本文将首先介绍企业财务共享实施的原则以及价值。...
[学位论文] 作者：陈孜,,
来源：重庆大学 年份：2018
在中国传统文化影响之下,母亲这一人物形象一直活跃在各类艺术题材当中,并且以“母亲”作为主轴故事线的电影作品也并不鲜见。在现有的文献资料中,对母亲形象的研究作为女性...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：中国房地产 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
相比于传统的教学方式,学案式导学是一种新型的教学模式。本文在认识到"导学案"重要作用的基础上,结合我校的教学实践,阐述学案式导学运用的操作策略,指导课前预习,引领课堂...
[学位论文] 作者：陈孜,,
来源：广西师范大学 年份：2012
改革开放30余年来,我国的经济建设取得了显著的成就,但是,伴随着经济的飞速发展,生态和环境问题也日益突出,这些问题制约了我国经济社会的健康发展。随着对生态环境问题研究...
[学位论文] 作者：陈孜,,
来源：苏州大学 年份：2015
目的:研究人表皮生长因子受体2(Her-2)在骨肉瘤中的表达情况,探讨其表达的临床意义,并且利用SELEX(system evolution of Iigands by exponential enrichment)技术筛选与HER2...
[学位论文] 作者：陈孜,,
来源：华中师范大学 年份：2018
2008年金融危机结束之后,我国政府为了复苏经济实施了“四万亿”刺激计划,使得2009年房地产市场迅速从疲软状态恢复,但全国房价却普遍出现急速上涨。2010年4月,国务院出台了...
[期刊论文] 作者：陈孜,,
来源：新教师 年份：2018
以往教师对学习起点的把握,是以自身的教学经验为依据,从自身的角度出发,单一角度地备学生、备教材,由于学生的差异性、时代的发展及教师自身的知识储备远高于学生,容易...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2003
我国在上市公司推广独立董事制度已是大势所趋.而一个完善的制度在自上而下的建构过程之初,除了要有准确的宏观功能定位,切实可行的微观价值目标也是必不可少的.本文从微观的...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：亚太教育 年份：2020
趣味问题可以激发学生学习数学的兴趣,探索性问题可以驱动学生深入体验数学生成和发展的过程。对于小学生来说,在学习过程中无法自主发现那么多知识细节,这就需要教师通过问...
[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：中学数学月刊 年份：1994
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[期刊论文] 作者：陈孜,
来源：中学数学 年份：1996
真数相同,底数不同的两对数的大小比较是学生较感困难的一类问题,为较好地解决这类问题,本文介绍底对数函数:y=log_xa(a】0,a≠1,a是常数)。由log_xa=1/(log_ax)容易总结出底...
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