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[期刊论文] 作者：陈改琼,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在新时期的教育背景下，“逻辑思维”这个新的代名词出现在班级教学中，数学自身的特点就存在较强的逻辑性。老师在面对这样的教学理念时，更要重视培养同学们的逻辑性，进而在班级教学中让同学们更好地掌握所学知识的重点和难点。基于此，本篇文章对初中数学教学中培......
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