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[期刊论文] 作者：陈敬标,
来源：中学课程资源 年份：2020
语文教学具有预设和生成两个重要特点。教师应认真研读教材,根据语文教学目标、教材内容和学情精心预设课堂教学活动。在课堂教学过程中,教师应精心创设教学情境,关注学情,善...
[期刊论文] 作者：陈敬标,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：陈敬标,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 在以往的学校管理工作中，通常是以某一教学成果有效的学校为榜样，其它学校开始争相效仿。实际上这种盲目的模仿不仅没有考虑到学校自身发展的实际，也不利于长期的特色化管理，而呈现出了东施效颦的乱像。针对这一现状笔者从建立健全的管理体系以及特色化的办学......
[期刊论文] 作者：陈敬标 陈镜平,
来源：学周刊·A 年份：2013
摘要：梅贻琦是二十世纪中国清华大学著名的校长和教育家之一。“通识教育”是梅贻琦倡导并极力主张的大学理念和教育思想的核心，具有理论和实践的高度契合性，并在清华大学教育教学改革和管理实践中得到不断的提炼和升华。但是，在梅贻琦的通识教育思想中，在捍卫“全人......
[期刊论文] 作者：陈敬标,陈振祯,邱秀娟,,
来源：读与写 年份：2019
为适应普通高中新课程实验的需要，为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教科研意识和水平，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展，我校将加强高中新课......
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