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[期刊论文] 作者:陈易娟,
来源:小学教学参考(综合) 年份:2008
在整个小学阶段,数学教学的主要目标之一就是对学生的逻辑抽象思维能力进行初级的开发、培养和训练,这也是实现素质教育教学目标的重要途径之一。在以往的小学数学教学过程中,考虑得更多的是学生的感知、认知、记忆、思维等因素的作用,对诸如情感、意志、想像力等非......
[期刊论文] 作者:陈易娟,
来源:教师·下 年份:2011
摘要:新课程理念要求小学数学教学中充分体现学生主体地位,让学生成为学习的主人。作为小学数学教师,应当以新课程理念为指引,对自身教学工作进行认真反思与全面优化,重点强化教学过程的改革创新,提高教学素质化水平,让学生更多地参与到教学活动之中,让学生的聪明才智得......
[期刊论文] 作者:陈易娟,
来源:考试周刊 年份:2012
摘 要: 在当前小学数学教学中,广大教师要适应新课程改革的需求,就要从融洽师生关系、创设学习情境、培养学习兴趣、优化教学方法、提高思维能力、兼顾发展差异等方面入手,不断改进和优化自身的教学工作,让自己精心设计的教学活动符合学生全面发展、个性发挥的需......
[期刊论文] 作者:陈易娟,,
来源:吉林教育 年份:2011
在小学数学教育教学工作中,广大数学教师应当始终将新课程理念作为重要的指导思想,自觉纠正以往教学活动中一些不够科学的地方,重点针对以往应试教育的种种弊端进行改进与优...
[期刊论文] 作者:陈易娟,,
来源:新课程(小学版) 年份:2009
实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力,主动参与意识和勇于探索创新的学习能...
[期刊论文] 作者:陈易娟,,
来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2013
在小学数学教学中,教师要落实新课改教学精神,创新教学策略,改进教学方法,在教学中全力营造亲师信道情景,创设学生乐学氛围,引导学生在自主学习中提升思维层次,在合作探究中...
[期刊论文] 作者:陈易娟,占定坤,Danya,,
来源:现代装饰(家居) 年份:2011
面对高居不下的房价,价格相对较低的小户型成为工薪阶层的热捧对象,其优势除了较低的价格外,户型也比较实用,适合普通家庭居住。针对小户型的装修,奢华、浮夸的风格显然不适...
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