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[期刊论文] 作者：陈智行,,
来源：河南农业 年份：2008
当前多数高职院校形势与政策教育教学工作与中央的要求有较大的差距。从激励理论的角度来分析，其原因是这项工作在高职院校有关人员心目中的效价和期望值低，致使工作开展的动力......
[期刊论文] 作者：陈智行,,
来源：职业技术教育 年份：2012
陶行知职业教育思想的特色可以概括为:以"生利"为准心、以"三农"为重心发展职业教育;以学生为中心、以实践为核心进行教育教学。借鉴陶行知的职业教育思想,结合我国职业教育...
[期刊论文] 作者：陈智行,,
来源：职业技术教育 年份：2014
我国"现代职业教育"的现代性,应具有当前世界职业教育"现代性"的共性特征,又体现我国职业教育发展阶段的个性特征。其具体体现在以人为本、面向社会、可持续发展的先进理念上...
[期刊论文] 作者：陈智行,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
当前不少高职院校的科研工作未得到应有的重视,科研质量不高,科研对教育教学促进不足。解决这一问题的关键是对科研工作提高认识、准确定位、加强管理。...
[期刊论文] 作者：陈智行,,
来源：成人教育 年份：2008
人文素质教育和科技素质教育对促进人的全面发展都十分重要。从当前农业高职院校人文素质教育状况以及农业高职院校在新时期所承担的历史任务来看,加强人文素质教育十分紧迫...
[学位论文] 作者：陈智行,
来源：江西师范大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：陈智行, 曾芯,,
来源：新西部 年份：2019
文章概述了习近平系列讲话中人本思想的内涵:国以人为本,以人的全面发展为根本;政以民为本,以人民的根本利益为根本。论述了习近平系列讲话中人本思想的特色:"人"所指向的对...
[期刊论文] 作者：陈智行,邹键,,
来源：河南农业 年份：2010
【正】网络资源包括网络环境资源、网络信息资源、网络人力资源。教学中对网络资源的运用是指师生为促进教学目标的实现而对网络资源的利用。教学中网络资源运用的效率,取决...
[期刊论文] 作者：陈智行,曹妮妮,
来源：江西教育学院学报(综合) 年份：2003
中专学校心理健康教育相对落后。加强领导,积极扶持,突出特性,深化研究是大力推进中专学校心理健康教育的必要措施。...
[期刊论文] 作者：陈智行,段凯文,
来源：新西部 年份：2020
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出,思想政治理论课要坚持在改进中加强。基于当前教育督导工作不能满足加强和改进高职院校思政课教学工作需求的现状,应从健...
[期刊论文] 作者：段凯文,陈智行,
来源：河南农业 年份：2020
以江西某高职院校为对象,采用问卷调查法,对其教学督导工作进行了深入调查。结果显示89.697%的教师认为督导工作能够促进学生学风好转,95.152%的教师认为目前的督导工作有利...
[期刊论文] 作者：刘顺华,陈智行,
来源：河南农业 年份：2014
江西基层农技推广队伍存在人员老化、素质偏低、数量不足等问题，严重影响农业技术的推广应用，制约现代农业的发展。基层农技推广队伍建设缺乏长效机制，是造成这些问题的最主要原......
[期刊论文] 作者：陈智行,段凯文,
来源：河南农业 年份：2019
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,要采取有效措施,解决制约思政课建设的突出问题。解决当前高职院校思政课建设中的问题不能缺了督导,而当前针对高职院校...
[期刊论文] 作者：谭酬志 陈智行,
来源：河南农业·教育版 年份：2021
当前我国“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标已经实现，现在正进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段，向着第二个百年奋斗目标进军。这个新发展阶段“新”在哪里？职业教育又应如何发展，以更好地适应这个新发展阶段，为全面建设社会主义现代化国家提供......
[期刊论文] 作者：陈智行,蒋萍萍,阳东青,,
来源：科教文汇(上半月) 年份：2006
调查表明高职新生心理健康总体水平有待提高。优化校园心理环境,开好心理健康教育课,是当前增进高职新生心理健康水平的重要途径。...
[期刊论文] 作者：陈智行,吴怡白,阳东青,,
来源：江西教育科研 年份：2007
高职院校心理健康教学实效性不强.根据高职院校师资状况和学生心理特点,合理安排教学时间,教学内容贴近学生学习生活实际,教学中注重学生参与、体验,尽量运用现代教学手段,完...
[期刊论文] 作者：危珊, 谭酬志, 喻晓, 陈智行,,
来源：老区建设 年份：2014
据调查,每年的贫困地区专项计划(高职)完成情况并不理想。专项计划优惠政策不够"优惠",落实专项计划优惠政策的具体办法不够明朗,专项计划宣传工作不够到位,是造成这一问题的...
[期刊论文] 作者：吴怡白,曾芯,陈智行,阳东青,
来源：长江丛刊 年份：2018
现代信息技术的发展,引入了“微课堂”的概念,同时“以人为本”的教学理念要求教师不断创新课堂教学的方式和方法,于是“翻转课堂”的概念诞生.翻转课堂最初是为了上传视频到...
[期刊论文] 作者：谭酬志, 危珊, 陈智行, 喻晓, 童京华,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2012
调查发现当前高职生对马克思主义常识掌握情况整体欠佳,而"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"与马克思主义理论联系非常密切。因此,高职院校在"概论"课教学之始应先...
[期刊论文] 作者：谭酬志,危珊,陈智行,喻晓,童京华,,
来源：新课程研究（中旬-单） 年份：2013
高职“概论”专题式教学的改革实践证明,专题式教学具有适合“概论”课程特点、适应学生心理需求、切合学院师资实际等优势,有利于促进教学质量的提高,应予坚持和完善.精心设...
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