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[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：基础教育研究 年份：1999
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[学位论文] 作者：陈树清,,
来源：湘潭大学 年份：2017
含硫有机化合物广泛存在于农药、药物、染料和功能材料等领域,发展简单高效绿色构筑C-S键的方法具有重要的研究意义。从可持续发展的远景来看,寻找更加稳定而且储量丰富的硫...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：中国民族医药杂志 年份：2008
慢性前列腺炎是成年男子的常见病、多发病。临床统计资料证实，20～35岁之间的男性发病率为30％～40％。而本病的发病年龄高峰是40-50岁之间。我院前列腺门诊从2001～2006年5年间采用蒙药......
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：实用中医药杂志 年份：2004
原发性低血压而伴有症状者,可由多种原因所致,笔者采用中草药泡饮法治疗本病100例,收到满意疗效,现报告如下....
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：内蒙古中医药 年份：1999
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[期刊论文] 作者：陈树清,
来源：比较教育研究 年份：1985
【正】 成人教育和继续教育是美国整个教育系统中的一个重要组成部分,它是美国规模最大、办学形式最灵活多样、涉及内容最广泛的一种教育形式。 一、美国成人教育和继续教育...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：企业文明 年份：2007
党的“十六大”指出“,要按照现代企业制度的要求,国有大中型企业继续实行规范的公司制改革,完善公司治理结构”。作为一个追求基业常青的企业而言,建立和完善公司治理结构是...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：内蒙古中医药 年份：2008
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[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：文学教育(上) 年份：2011
文言文教学是语文教学的重要组成部分。笔者对初中语文教学作些探讨:激发学生学习文言文的兴趣,抓住学习文言文的关键——朗读,指导学生学习文言文的方法,培养语感。...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：化石 年份：2010
从2008年3月开始至今,诸城市政府先后对所辖区枳沟镇侯家屯、玉皇、薛家庄化石点,开发区拙村化石点,龙都街道焦家庄子、臧家庄、恐龙涧、谭家庄...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：地球 年份：2013
自2008年3月诸城进行历史上第三次大规模恐龙化石保护性科学发掘以来,我们先后在全市七处集中化石暴露点进行了发掘工作。经过三年的艰苦奋斗,主要在七处化石点发掘出了1...
[会议论文] 作者：陈树清,
来源：中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第32届年会暨铜仁市地质公园国际学术研讨会 年份：2017
山东诸城是世界上最重要的白垩纪时期恐龙化石主产地,发现有世界上规模最大的晚白垩世恐龙化石集群.不仅如此,这里还发现了丰富的早白垩世恐龙足迹化石群,其中皇龙沟恐龙足迹...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
数学具有抽象性、复杂性特征,所以学生在学习过程中经常会出现困难,学习潜能也不能得到充分发挥.因此,教师在教学过程中需要创新小学数学教学方法,利用生活情境,提高小学数学...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：教师 年份：2009
数学语言是一种科学语言，在初中数学教学中如何把数学语言艺术地运用到数学教学中，这是一种艺术。本文从数学教学语言应准确、规范、简洁，语言应口语化，而且应符合学生的知识水平......
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：石油工业计算机应用 年份：1995
花开花落的并行处理领域,令人眼花缭乱。一方面新的并行平台如雨后春笋,并行结构渗透到计算机产业的所有领域,从高档的RISC系统到微机群集(clustering);另一方面,继思维...
[期刊论文] 作者：陈树清,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2014
数学理解以知识的网络化和彼此之间的相互联系为本质，以学生的生成与发展为特质，以学生的自主活动为前提，在数学教学中起着举足轻重的作用，同时也是衡量学生数学素养的重要标尺。培养学生的数学理解能力，引导学生逐渐向数学深处迈进，可以从以下几个方面入手。 一、......
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：外国教育动态 年份：1983
【正】 里根上台后,采取了一系列与其前任迥然不同的“新”教育政策,引起了美国朝野的强烈反响和教育界人士的极大关注。 了解并掌握当前美国教育政策的新特点和新动向,对我...
[期刊论文] 作者：陈树清,
来源：江苏农机化 年份：1998
为了推动农业机械化的发展,确保“九五”期末基本实现农业机械化,通州市政府出台了扶持发展农机化的优惠政策,鼓励集体和个人增加对农机化的投入。对集体或个人每购买一台联...
[期刊论文] 作者：陈树清,,
来源：劳动 年份：1962
长春市第二玻璃厂、胶合板厂、第一食品厂、机械厂、老茂生糖果厂等七个企业,在厂党委的正确领导下,按照“精兵简政”的原则,大力精减了非直接生产人员,自一九六一年以...
[期刊论文] 作者：陈树清,
来源：课堂内外：教师版 年份：2014
《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式.在四至六学段中,教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的...
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