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[期刊论文] 作者：陈永敢 雷莹 李珍,
来源：现代农业科技 年份：2019
摘要 高校微生物学实验教学注重培养学生的兴趣和科学探究技能，但目前实验教学模式单一，容易导致学生学习兴趣丧失，自主学习能力下降，造成学习效果不佳。本文根据微生物学实验教学特点，对土壤微生物学实验设计了3个相互关联、前后衔接的实验模块，分别为土壤微生物的......
[期刊论文] 作者：陈永敢, 雷莹, 李珍, 陈川平, 黄海,,
来源：现代农业科技 年份：2019
高校微生物学实验教学注重培养学生的兴趣和科学探究技能,但目前实验教学模式单一,容易导致学生学习兴趣丧失,自主学习能力下降,造成学习效果不佳。本文根据微生物学实验教学...
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