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[期刊论文] 作者：陈泽绚,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
建构游戏是幼儿三大游戏之一,其多变与多样性的特点使建构游戏具有丰富的表现力,为幼儿的创作、创造想象提供无限的广阔天地。教师在活动中如何介入,采用怎样策略有效推动幼...
[期刊论文] 作者：陈泽绚,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 “做中学”科学探究活动的开展为孩子们提供一个直接操作、直接感知的科学实践机会，在每次活动中孩子们在感知、体验、实践、探索中，笔者都能深切的感受到孩子严谨的态度，愉悦的情绪，自主地探究、快乐地体验！ 【关键词】 科学探究 快乐体验 愉悦收获 ......
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