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[期刊论文] 作者：陈琴英,,
来源：农业开发与装备 年份：2013
火炬树因生长快，更新容易，成为广大地区造林绿化的先锋树种。为了推广应用，简述其繁殖与栽培管理技术。...
[期刊论文] 作者：陈琴英,,
来源：课程教育研究 年份：2017
《小学语文课程标准》虽然对不同学段孩子的写话习作提出不同的要求,却体现了前后承接,螺旋上升的特点。这也可适用于阅读课堂的读写训练。在结合课本内容进行读写训练的时候...
[期刊论文] 作者：陈琴英,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2006
中国高等教育结构由于系统环境的重大变化、高等教育大众化的实现以及高等教育内部结构要素及其关系的不合理现象而面临调整，对高等教育层次结构、形式结构及科类结构的合理化......
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：龙岩学院学报 年份：2005
20世纪 70年代以来,教育研究面临'全球化'浪潮及多元文化的冲击和后现代论群的频频叩问,在这样的历史背景下,解释学的研究方法日渐受到研究者的青睐.基于对解释学基...
[期刊论文] 作者：陈琴英,,
来源：科技资讯 年份：2015
将现代信息技术应用与初中语文的教学中,能够增加课堂的活力,对课堂的改革以及发展都有着非常重要的意义。在课程教学中,教师就完全可以通过网页、博客以及影视等手段,将课堂...
[期刊论文] 作者：陈琴英,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2017
目的 了解乙型肝炎的流行病学特征,并探讨乙型肝炎的防治策略。方法 选取2013年1月—2016年12月厦门市湖里区累计报告的500例乙型肝炎病例资料进行回顾性研究,针对乙型肝炎病...
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：教师 年份：2019
当前小学语文课内外阅读存在着课外阅读数量相对较少和阅读质量难以保证两大问题。构建课内外阅读的有效衔接,有利于激发学生的阅读兴趣和培养学生的自主阅读能力。笔者结合...
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：闽西职业大学学报 年份：2004
学校教育除了正规教育外，还存在不正规教育。然而在实践中，它往往被忽略，成为实施素质教育的冷点问题。不正规教育具有松散性、潜在性、非预测性等特点，不正规教育对学生的身心发......
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：福建教育研究：高等教育研究版 年份：2011
本文以高校教育、经济建设以及社会发展需求为轴心，较为系统地研究了高校的特殊性，进而阐述了高校服务于地方经济建设以及社会发展存在的问题，探索出如何有效的发挥高校为地方经......
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：肇庆医药 年份：1996
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[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：福建教育研究：高等教育研究版 年份：2011
我国已进入了高等教育大众化发展的重要历史阶段，民办高校也迎来了前所未有的发展机遇与挑战。本文从创新民办高校“市场化管理”的角度，从时代需要、现状需求和自身价值实现三......
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：文理导航 年份：2019
德国教育学家第斯多惠普曾说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激发、唤醒、鼓舞。”要做到这些,教师善用语言的引导极其重要,教师在教学活动中的每一个提问都将直接影...
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】对小学阶段的作文教学来说，其往往担任着强化学生写作思维、帮助学生树立人生观及价值取向的重任，对小学生而言，是非常重要的。而据以往的教学经验证明，将课外阅读有效地融入到写作教学当中，不仅可以积极拓展学生们的视野，也能够使学生所创作出来的文章更加......
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：继续教育研究 年份：2005
在信息教育中,教师的作用是多方面的,一方面自身也需要接受信息教育;另一方面,教师又是学校教育的主要承担者,在学科教学中让学生接受信息教育,教师自身的信息素养关系到整个...
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：成人教育 年份：2005
近年来,我国的教育信息化有了飞速发展,但是由于区域性差异,导致各地区教育信息化发展水平出现参差不齐的现象.为此,我们应立足于地区实际,从需要出发,了解教育信息化的现状,...
[期刊论文] 作者：陈琴英,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
区域活动,也称区角活动。它以幼儿的需要、兴趣为主要理论依据,并考虑教育目标、正在进行的其他教育活动等因素进行设计。教师通过制定相关活动规则,让幼儿通过自由选择区域...
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：高教论坛 年份：2005
文章主要阐述研究性学习的涵义及其特点,从研究性教学方面分析我国目前教师队伍素质状况,针对研究性学习课程实施对教师提出的挑战和要求,简要介绍引导教师进入研究性学习课...
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：交通医学 年份：1996
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[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：想要快速实现英语教师的专业性发展，就必须加强初中英语各项教研工作的“细化”处理和“实化”处理。本文在简要分析初中英语教研工作指导思想以及研修目标的基础上，详细且深入地分析了初中英语教研工作“细化”和“实化”的有效措施，以期为广大初中英语教研工......
[期刊论文] 作者：陈琴英,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】随着时代的进步，教育引起越来越多人的关注，新课程理念更是对初中英语教学有着潜移默化的影响。其中，对于初中英语教学评价的影响不容忽视。因此，基于新课程理念对初中英语教育评价进行探索是必要的，目的是不断完善和发展初中英语教学，追求更高的教学质量。 ......
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