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[期刊论文] 作者：陈睿 刘文雅,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2017
通用学习设计（UDL）是一种课程设计的教学实践，尽管非常有挑战性，但它有望使教室里的每个人都可以接触到观念。任何人都有理由在一个学习单元内进行质疑的权利，包括特殊教育项目的儿童。为了达到这个目的，UDL学习模型包括差異化教学，以及建立分析理解模型所必需的预设能......
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