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[期刊论文] 作者：陈艺专,,
来源：英语教师 年份：2020
以一篇用以读后续写的文章为例,分析学生在读后续写中存在的问题。针对问题,提出引导学生有效阅读、提升读后续写能力的策略,即:解读篇章结构,分析文章发展脉络;归类下画线词...
[期刊论文] 作者：陈艺专,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】阅读在英语学习中占据着极其重要的地位，其中自主阅读又起关键作用。那么，该如何引导、激发学生去自主阅读呢？俗话说“兴趣是最好的老师。”本文从兴趣入手，谈谈借引导学生英语自主阅读，促进学生英语多学的几种方法。 【关键词】兴趣 自主阅读 多学 英......
[期刊论文] 作者：陈艺专,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【摘要】英语阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。本文结合教学实践案例，基于阅读文本，探讨如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质。 【关键词】高中英语;阅读教学;思维品质培养 【作者简介】陈艺专，厦门市禾山中学。 培养学生的思维品......
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