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[期刊论文] 作者：陈补兴,,
来源：考试周刊 年份：2012
历史课需要教师营造一个学生乐于交流、沟通的氛围,故在有限的教学条件下尝试在课堂中引入网络教学,发挥其特殊的效用,力求改变农村中学学生不善交流、沟通的现实状况,达到使...
[期刊论文] 作者：陈补兴,
来源：考试周刊 年份：2014
培养初中学生自主构建知识结构的能力，让学生学会自主学习是历史新课程标准的要求，也是当前社会发展的需要，有利于培养独立自主的创新型人才。那么如何在初中历史课教学中培养学生自主构建知识结构的能力呢？笔者认为：初中历史教学应充分发挥学生学习的主观能动性，在帮......
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