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[期刊论文] 作者:陈表清,,
来源:新课程学习(上) 年份:2014
学生在解题进程中,出现错误是不可避免的。有经验的老师在批改作业时就会发现,对同一种知识或技能,错解的形式却有惊人的相似。往往自己的学生有,别的学生也有,今年存在,明年...
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