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[期刊论文] 作者：廖佑,肖高文,邹家财,陈观理,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1992
一巩固数的组成知识.帮助学生熟练掌握凑成10的五对补数.可编"补数歌",配合一些动作,引导学生边唱边游戏边表演.如"你拍1,我拍9,课堂纪律要遵守;你拍2,我拍8,煅炼身体顶呱呱;...
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