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[期刊论文] 作者：陈观鸿,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：《信息技术背景下开展校园全员定向运动的实验研究》是2012年度广东省教育科学规划领导小组“十二五规划”的立项课题，经过了将近6年的实验，贯彻信息技术融合体育学科创新的理念，做到了“不同时段、全员参与。”定向运动。真正实现“全员定向、促进健康、提高......
[期刊论文] 作者：陈观鸿,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：高中教育是为了落实立德树人的根本任务，高中阶段是学生进行生涯规划、职业探索的重要阶段，高中学生正处在从未成年走向成年、初步选择未来发展方向的特殊阶段，是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。但缺乏生涯规划的意识，为了加强学生发展指导，本人尝试在......
[期刊论文] 作者：陈观鸿,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：普通高中通用技术课程标准（2017版）准明确提出，要完善课程评价，不断探索通用技术多元评价体系建设，建议各地区应高度重视通用技术课程评价对课程实施的引领和保障作用，坚持终结性评价与过程性评价结合，整体设计通用技术课程评价体系，切实避免通用技术课程评价的“......
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