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[期刊论文] 作者:陈论良, 来源:教学与管理 年份:2003
[期刊论文] 作者:陈论良,, 来源:科教导刊-电子版(上旬) 年份:2015
奖惩性教师评价有一定的缺陷,而发展性教师评价不以奖惩为目的,注重过程,注重改进,注重促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目的.它具有自己的特点,评价体系及评价方法....
[期刊论文] 作者:陈论良, 来源:人民教育 年份:2003
现代的教育理论和教育实践都非常重视“人本位”与“社会本位”的统一,突出“以人为本”的教育。“以人为本”的教育必须落实在课堂中,必须在教学过程中注重学生的情感体验。...
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