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[期刊论文] 作者：陈通海, 韩颖,,
来源：体育教学 年份：2013
单纯的站立式起跑教学对水半二：学生来说，会让学生觉得枯燥、单一、乏味。在多年的教学过程中，发现低段学生对于运动器材的兴趣远远高于运动技能的学习，结合多年的教学经验，尝试把......
[期刊论文] 作者：陈通海,韩颖,,
来源：运动 年份：2012
俄国著名文学家托尔斯泰认为:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣.”小学体育课堂教学也是如此,只有激发了学生的体育学习兴趣,才能培养学生体育运动习惯.因此,...
[期刊论文] 作者：陈通海 韩颖,
来源：体育教学 年份：2012
体育科研能力是中小学体育教师应具备的素质之一。体育科研将帮助学校体育组教研活动团结意识的建设，促进我们体育老师的专业发展和理论水平的提升。教科研工作“源于教学，服务教学”，教科研的真正动因是提升教师，提高教学质量。笔者认为我们要以平时的“体育工作”......
[期刊论文] 作者：陈通海,韩颖,,
来源：中国学校体育 年份：2004
一、看处理和解析教材过程模拟上课要求在较短的时间内完成,这对教师把握和处理教材的能力提出了更高的要求。处理好教材就要准确抓住教材的重难点,要让观摩教师感受到执教者...
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