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[期刊论文] 作者:陈靖卓,,
来源:新课程(中学) 年份:2014
通过三年多使用新教材的教学实践,从中深深体会到新课程理念倡导学生“自主、合作、探究”的学习风格,很大程度上改变了学生的学习方式及教师的教学模式。教师本应尊重学生的...
[期刊论文] 作者:陈靖卓,,
来源:中学化学教学参考 年份:2016
结合化学实验探究教学中如何开展自主合作学习提出思考:自主学习是科学探究的基础,合作学习是科学探究的重要手段,“真”探究是自主合作学习的核心。实验是探究的载体;设计是...
[期刊论文] 作者:陈靖卓,
来源:学校教育研究 年份:2014
科学探究是一种重要的学习方式,重视和强调学生自主、开放的探究学习,也是义务教育阶段化学课程的重要内容。它打破了原有的课程体系框架,重新注入新的课程理念,构建新的课程标准。探究性学习是由学生在学习和社会生活情境中发现问题、选择课题、设计方案,通过自主性......
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