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[期刊论文] 作者：陈静 朱非,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】所谓成就动机主要是一种追求成功、竞争的习得性动机。成就动机是一种潜在的人格特质，它是一个人将自己的活动保持在尽可能高的水平上与不断增加的努力之中，将活动的成绩推到最好的心理倾向。我国城乡结合部生源比较复杂，特定的生活环境导致很多小学生在学......
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