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[期刊论文] 作者:陶三琴,, 来源:高等职业教育(天津职业大学学报) 年份:2016
"以人为本,导研训验合一"是职业院校新教师培训的有效模式之一。该模式的关键是成立新教师培训团队,建立交流互动平台,开展形式多元的培训活动,建立新教师培训档案等。试行三年......
[期刊论文] 作者:陶三琴,, 来源:安徽职业技术学院学报 年份:2015
职业学校教师专业发展是当前职业教育改革的一个具有实践价值的课题。文章通过剖析职业学校教师的专业现状,阐明职业学校教师专业发展的必要性以及建立优秀教学团队的意义,提...
[期刊论文] 作者:陶三琴,, 来源:卫生职业教育 年份:2008
在反思现行高职英语教学评价体系的基础上,提出构建促进学生全面发展评价体系的思路,强调课堂教学突出学生的主体性,建立多元化的评价体系以促进学生的职业发展,并协调应试教育与......
[期刊论文] 作者:陶三琴,, 来源:卫生职业教育 年份:2013
阅读效率提高的程度是衡量英语阅读教学是否成功的关键指标,以高职医护英语阅读教学为例,探讨合作学习法的优势及需注意的问题,并提出实施策略。合作学习法突出学生学习的主...
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:卫生职业教育 年份:2018
教学督导是学校教学质量监控体系的重要组成部分。构建一套完善的教学督导体系,有助激励教师适时反思教学,推动教师专业发展。学校教学督导制度建设是提高教学督导质量的基础...
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:中华护理教育 年份:2011
目的探讨适合高职护理专业的英语教学方法。方法从教材改革入手,把高职护理学生3年的英语学习分为基础英语学习、语言测试和专业英语听说能力提高3个阶段,分别选用合适的教材...
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:卫生职业教育 年份:2003
1 委婉语产生的社会原因几乎在每种文化中,都有一些难以启齿的、令人难堪的语言.在语言交际过程中,用词不当或言辞过于直率往往会显得粗俗无礼,容易冒犯他人,引起相互间的误...
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:卫生职业教育 年份:2003
为了应对时代发展对我国外语教学的挑战,如何提高学生的外语学习效率及其综合外语水平是每一位外语教师必须面对的问题.经过多年的探索发现,动机作为学生学习的原动力能原发...
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:南京工业职业技术学院学报 年份:2006
分析了目前高职英语教学存在的一些问题,指出应改变传统的以教师为主体的教学模式,同时指出现行的高职教材已不能完全适应培养临床需求的应用型、技能型高级职业人才的目标。并......
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:江苏教育·职业教育 年份:2010
时光荏苒,岁月如梭。  自1992年调入南京卫生学校,我坚守此岗位至今已18个春秋。教过的学生现大都活跃在南京各大医院,有的通过自身的不断努力,已经担任了病区护士长等职务。也有部分学生在美国、澳洲等异域他乡继续她们的护士生涯。每逢教师节,我收到的诸多来自卫......
[期刊论文] 作者:陶三琴, 来源:辽宁商务职业学院学报 年份:2001
本文试图从“Coffee,please!”一句不同的翻译看语境在翻译中的作用。重点论述翻译的本质;语境与翻译之间的相互关系;语境有助于翻译的理解;同时,语境对翻译的措辞起着制约作用并......
[期刊论文] 作者:陶三琴,, 来源:科技创新导报 年份:2009
班级是学校教育和管理的基本单位。要实行班级的有效管理,应该一切从学生出发,采取有利于学生发展的班级管理模式。首先,一个良好班集体要形成正确的舆论和良好的班风,并以之去影......
[学位论文] 作者:陶三琴, 来源:苏州大学 年份:2002
在语言中,词汇是最积极、最活跃的一部分。它能直接、迅速地反映社会生活的变迁和民族文化的发展。在文化交流中,它也能全面。直接地反映两个民族之间的文化差异。习语是语言发......
[期刊论文] 作者:赵萍,乜金茹,陶三琴,武士杰, 来源:职业教育研究 年份:2013
探讨了高职护理专业(英语方向)(以下简称为高职英护)《儿科护理学》双语教学的模式、方法及其效果。随机抽取高职英护089班(40人)为实验班,进行《儿科护理学》双语教学,随机抽取高职......
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