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[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
在工作了几年后,我在教学中发现这样的现象,你把知识告诉孩子,他们总是记不住,但当你引导他们自己发现问题后,他们的记忆就很牢固。看来,学生学习最好的效果还是建立在学生自...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：语文知识 年份：2017
【教学内容】国标本苏教版小学语文四年级下册第七单元第21课。【教学目标】1.正确流利地朗读课文,学习生字词,并能够读出人物说话的语气、神态等。2.学会浏览课文,能够...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：教育研究与评论:课堂观察 年份：2020
秉持"适学"教育理念,结合地域特色和传统文化,《寻找"竹"迹》语文校本拓展课的教学,安排了识"竹"字(词)、赏"竹"形、悟"竹"品、抒"竹"情四个环节。教的过程中力求做到:"适切"...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：天津教育·中 年份：2020
[摘要]微课这种新的教学方式因其短小精悍、主题突出和易于操作等特性，深受师生的喜爱，已成为当下非常流行的学习方式。那么，微课在高中历史教学中应用现状如何，存在什么问题，为解决这些问题有什么针对性的建议措施，本文将从这些方面展开调查研究。 [关键词]高中历......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：语文知识 年份：2016
叶圣陶说：“教育是农业,不是工业。”因为人是鲜活灵动的生命体,人的发展具有一定的方向性和先后顺序,既不能逾越,也不会逆向发展。教育教学更多的是要用生态思维的视角审视我......
[学位论文] 作者：陶亚娟,,
来源：云南民族大学 年份：2018
佐基(1907-1990)是缅甸现当代著名的作家、诗人,对缅甸文学进行深入研究并撰写了大量文学评论文章。佐基的文学评论不仅是对缅甸文学的整体研究,还对缅甸代表性性作家和文学...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：作文成功之路：教育新干线 年份：2017
细读文本就是仔细、仔细、详细地读,读出课文背后的深意,感悟言语背后的智慧.掌握细读方法,读教材内容和教学外的补充资料,把握读“语言”、读文章结构、读文章中心思想三个...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：江苏教育研究：实践版 年份：2010
正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所认为的．教学中如果不让传授和学习知识的过程同时成为塑造人性、培养信念、意志、感情的过程，便不是成功的教学。爱是教育“内化”的催化剂......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
随着新教育时代下改革大潮的临近，各种新的教育教学形式渐渐走进我们的视野。微课学习作为一种新的教学模式，因其一些特有的优势正慢慢被广大学生和老师们所接受和采用。作为一个小班化学校的老师，如何在小班化教学中恰当地使用微课辅助学习、提升学力呢？今天我就结......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：科技风 年份：2019
摘要：宣传贯彻《中华人民共和国计量法》，管理专用计量器具，使器具检定有据可循、有法可依。在检定方面，制定机械工业计量检定规程工作细则对加强机械工业单位测量具有重要作用，本文从三个方面对制定工作细则进行了论述。 关键词：机械工业计量检定规程;工作细则;测......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：科普童话 年份：2016
叶圣陶说:“教育是农业,不是工业。”因为人是鲜活灵动的生命体,人的发展具有一定的方向性和先后顺序,既不能逾越,也不会逆向发展。生态思维就是生态学的世界观和方法论,教育...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：启迪 年份：2021
江苏省张家港市合兴小学推行“适学课堂”。其中“合作互学”是其精髓,学生在探究新知的过程中互相启迪、发现创造,协同解决问题,形成小组共同的研究成果。实践证明,学生的课...
[学位论文] 作者：陶亚娟,
来源：青岛理工大学 年份：2012
近二十年来，中国的船舶行业迅猛发展，中国的修船造船能力有了很大的提高。各国的军事力量越来越强，海军的使命也从远海防御转入近海防御，舰船渐趋现代化、大型化，尤其是先到战争大......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：中国检验检测 年份：2020
内审和管理评审的正确实施,对质量管理体系的正常运行和持续改进起着重要的作用.本文从内审和管理评审的目的、策划、原则和方法等方面进行分析和讲解,以提高内审和管理评审...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：环球市场 年份：2020
随着社会经济的发展,人们对电力质量的要求逐渐提升.要保证用电稳定性,就要全面提升电能供应的质量.因此,电力企业应做好变电运维工作,科学分析变电运维中存在的隐患风险,并...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
学习动机是维持学生学习积极性,使学生朝着一定的目标努力的内部动力.是学生在问题情境中产生的一种追求学习目标的心理倾向.文章立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（江苏省泰州市高港区刁铺中心幼儿园） 摘 要：幼儿园学生能力的培养，要求生活化、审美化。同时，幼儿对艺术的学习和创造都有无限的天赋，所以美术教学中教师应该注重培养学生的审美能力，引导其学会欣赏和观察，挖掘学生“发现美，创造美”的能力。 关键词：幼儿园；美术教......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,,
来源：好家长 年份：2017
数学教育不仅仅是向幼儿传授着粗浅的数学知识,更主要的是幼儿通过对数学材料的操作获取相关的数学知识,激发孩子学习数学的兴趣。在幼儿园数学活动中有效使用操作法,提供丰...
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2018
【摘 要】 国学一直以来都是我们中华民族优秀的传统文化，是我们炎黄子孙多少年來的智慧结晶，它是我们华夏民族得文化根源，更是华夏上下几千年文化的积淀和传承。对于我们新一代的国人而言，国学就应该是我们每个人都要了解与掌握的。因此，我们要将我国的国学知识......
[期刊论文] 作者：陶亚娟,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2020
摘要：秉持“适学”教育理念，结合地域特色和传统文化，《寻找“竹”迹》语文校本拓展课的教学，安排了识“竹”字（词）、赏“竹”形、悟“竹”品、抒“竹”情四个环节。教的过程中力求做到：“适切”地链接生活经验，“适时”地渗透传统文化，“适度”地培养关键能力。 关键......
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