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[期刊论文] 作者：陶佳焕,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2021
从这个学期开始，我们班每天都会让孩子轮流播报天气预报。第一天，轮到佳佳播报，佳佳是一个语言表达能力较强的孩子，在播报时，她神态自然、吐字清晰、声音响亮，佳佳播报结束后，孩子们热烈地鼓起了掌，并且掌声持续了较长时间。在后面几天，每当有孩子完成播报，其他孩子都会报......
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