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[期刊论文] 作者：陶克洋,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
据叶澜教授提出的一堂好课的标准：1．保证学生自主学习的空间和时问，自主学习的时间不少于1／3，学习空间的结构要体现开放性、多样性与灵活性；2．关注每一个学生的学习状况；培养学生的质......
[期刊论文] 作者：陶克洋,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2013
素质教育的实施，使得学生的学习能力培养成为了数学教学的重中之重，而学习能力的直接体现就是学生的解题能力.数学中有很多抽象的问题，学生只能通过不断做题提高做题技巧. 下面就初中数学（苏教版）教学中如何培养学生的解题能力进行探究. 一、初中数学教材的特......
[期刊论文] 作者：陶克洋,
来源：语数外学习·中旬 年份：2013
过去的数学教学以教师为主体，教师以课本为主，学生对于教师灌输的知识根本不感兴趣，学习效果可想而知。学生对于学习数学知识没有积极性，教师和学生之间也没有互动交流，这样的初中数学教育达不到新形势下的教学目标。教师如果能把数学游戏带进课堂，利用数学游戏激发学......
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