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[期刊论文] 作者：陶凯富,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、调动学生自主学习的积极性，以趣激情 由于传统教育把学生设定在高分的框架上，故而教师大部分不善于鼓励学生。教师要用放大镜观察，用灵敏的快门捕捉，然后用眼睛或语言公之于全班的学生面前，让他觉得自己是不可多得的人才。时代的发展对自主性、创造性的人才需......
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