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[期刊论文] 作者：陶淑静,
来源：中国教研天地 年份：2007
思维情境是学生掌握知识，形成能力，培养创新意识，发展心理品质的重要源泉。思维情境的创设贯穿于课堂教学的各个环节。恰当地创设各种思维情境，以此激发学生的学习动机和好奇心，调动学生积极性思维，让学生在学习上变“被动”为“主动”，变“苦学”为“乐学”。而在实际......
[期刊论文] 作者：侯奎,陶淑静,
来源：资源科学 年份：1991
【正】一、前言 能源工业在国民经济中占有极为重要的地位,是国民经济各部门发展的保证和前提。实践证明,国家工业化的速度,在很大程度上受能源工业发展速度的制约。作为二次...
[期刊论文] 作者：郎一环,陶淑静,郑燕伟,
来源：中国能源 年份：1998
我国北疆铁路与原苏联土西铁路于1990年9月接轨，从此，东起我国连云港，西至荷兰鹿特丹的新亚欧大陆桥诞生了。新亚欧大陆桥途径中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国......
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