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[期刊论文] 作者：隆春燕,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2015
开展小班美工区活动时,教师应该重视"幼儿发展的个体差异",支持幼儿自主学习和发展。依据小班幼儿实际发展水平和《指南》的教育建议,教师应积极探索科学而富有创意的指导策...
[期刊论文] 作者：隆春燕,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2016
基于《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的目标及小班幼儿社会学习方式,教师以角色游戏为切入点,提出在游戏中发展小班幼儿人际交往能力的策略:游戏前的模仿同化、游戏中的实践...
[期刊论文] 作者：隆春燕,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2016
设计意图礼貌待人是中华民族的优良传统。3-6岁儿童正处于身心发展的关键期,是礼貌意识、良好行为习惯养成的重要时期。但是现在许多幼儿对礼仪知之甚少,礼仪行为有所缺...
[期刊论文] 作者：隆春燕,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2018
大自然是最好的指导老师,如何让幼儿通过新奇、有野趣的户外运动在自然环境中快乐成长,使身体素质、运动能力、自主性都得到发展,是幼儿教师需要进行的探索与尝试。文章从幼...
[期刊论文] 作者：隆春燕,
来源：教育导刊:下半月 年份：2019
绘本以有趣的故事情境、直观的画面和简洁的语言深受幼儿的喜爱,应研究让绘本有效融入幼儿园数学活动,提高幼儿学习数学的兴趣。教师应根据幼儿的年龄特点及数学核心经验,从...
[期刊论文] 作者：隆春燕,
来源：蛇志 年份：2016
目的 研究下腹部手术麻醉患者应用不同靶浓度瑞芬太尼和异丙酚的作用效果。方法 将我院收治的下腹部手术麻醉患者为研究对象,并按随机分组法分为3组,均固定瑞芬太尼靶浓度,A...
[期刊论文] 作者：隆春燕,
来源：教育导刊:下半月 年份：2021
教师点名、幼儿回应是幼儿园现有的晨间点名的主要模式,这种模式存在幼儿被动、形式固定、环节孤立等突出问题。文章从“生活即教育”的角度出发,通过团体讨论的方式让幼儿进...
[期刊论文] 作者：隆春燕,
来源：小学生时空 年份：2004
在我很小的时候,我的体质不好,经常感冒,吃了很多药都没有多大用。因为我体质差,因此大病小病不断,妈妈为我操碎了心。于是,妈妈决定天天拉我起来锻炼。新疆的天气很怪,早上...
[期刊论文] 作者：隆春燕,
来源：幼儿100(教师版 年份：2020
自然观察能力源于加德纳的"多元智能"理论,是指善于观察自然界中的各种事物和形态,能对事物进行分类的能力。对于幼儿智力的发展,提高幼儿想象力和创造力,有着重要的作用。大自然既是丰富的游戏场所,也是一个多元的学习教室。树木、草丛、水池里面有各种动物穿......
[期刊论文] 作者：隆春燕,孙万麟,
来源：电子世界 年份：2020
为了解决无线信息传输常出现缺失、错误等情况,文章采用AT89C51单片机(下位机)和AT89C52单片机(上位机)作为主控制器,利用可视化虚拟仪器LabVIEW作为数据处理平台,联合仿真软...
[期刊论文] 作者：隆春燕,孙占雨,
来源：大陆桥视野 年份：2010
我国公路桥梁的设计荷载标准已作了重大调整，相应的公路桥梁承载能力试验与检测工作也应调整。本文重点分析测试桥梁的内力纵向影响线和荷载横向分布系数，进而科学地评定桥梁的......
[期刊论文] 作者：葛雪梅,隆春燕,
来源：教育导刊:下半月 年份：2021
幼儿有参与户外自然游戏的需要。幼儿园应结合已有的课程资源,从幼儿的游戏经验和生活经验出发,充分挖掘园内的资源创设实习场,在此过程中,邀请幼儿参与规划设计,重视幼儿的兴趣,通过多种方式扩充内容、优化实习场环境。文章以“树房子活动区”实习场为例,阐述......
[期刊论文] 作者：金学英, 隆春燕,
来源：幼儿100(教师版 年份：2021
＜正＞幼儿关键经验建构的实习场是指能够有效建构产生关键经验的真实或拟真的综合情境。我园结合现有条件以及幼儿的兴趣需要,创设了"我是小小科学家""我是运动小高手""我是神奇小画家""我是沙水小玩家""我是种植小达人"等多个实习场,在创设环境、提供材料的基础上......
[期刊论文] 作者：刘军宏,农卫民,隆春燕,
来源：当代医学 年份：2017
目的探讨皮下注射盐酸氢吗啡酮联合术后PCIA用于术后镇痛的安全性及对术后镇痛效果的影响。方法选取220例全麻前要求术后镇痛的患者作为研究对象,并采取双盲法将其随机分为两...
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