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[学位论文] 作者：隋立民,,
来源： 年份：2012
新疆地处祖国的大西北，地域辽阔，资源丰富。特殊的地质地貌造就了新疆独特的自然景观，大漠胡杨的坚毅，戈壁雪山的豪迈，草原长河的优美，构成了别具一格的如画风景。多元的民族文化与......
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：艺术教育 年份：2008
游戏在小学低年级美术课堂教学中起着积极的作用。游戏符合小学生心智发展规律,可以激发学生学习兴趣,培养他们的想象力、创造力及合作学习能力,使小学生在愉悦的情境中接受...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：新疆艺术学院学报 年份：2013
新疆水彩艺术在其发生、完善、发展的过程中,逐步形成了与地域文化、历史社会环境等背景相适应的独具一格的艺术特色。其艺术样式的形成具有强烈的地域性特征,其中包含了自然...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2019
在儿童美术教育中,色彩的感知训练对儿童思维和情感认知有着重要意义。教学中创设多元感官体验情境,通过“听”色彩、“看”色彩、“触”色彩,引导儿童积极调动听觉、触觉、...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：兰台世界 年份：2014
"玫瑰紫釉尊"是北宋皇宫中盛装奇花异草的观赏类瓷器,为宋代钧窑官瓷精品,器型端庄大气,敞口宽沿,古朴内敛。本文从钧窑瓷器的特征、烧制工艺、艺术特色和历史影响几方面进行...
[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2019
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[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：四川戏剧 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：职业教育研究 年份：2012
新疆艺术设计类高职教育应调整办学思路,开发适合地域特色的专业,改革学科本位的育人模式,专业及课程开设应与市场需求紧密结合,培养＂双师型＂师资力量,引进行业专业人才,开拓办......
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：四川戏剧 年份：2018
地域环境关系及其引起的社会、文化特性与地域艺术风格样式的形成有着密不可分的关联。新疆自古就是东西方文化交汇之地,文化、民族等多样因素构成新疆地缘文化的独特性,这一...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：西北美术 年份：2013
新疆别具风情的自然景观、人文历史、民俗文化成就了新疆美术创作的地域特色。新疆艺术学院学报副主编李开荣曾在《新疆美术创作特色谈》一文中以"雄浑博大的阳刚美""妙...
[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2020
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[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：新疆艺术:汉文 年份：2020
原始人类在严酷的自然环境中为生存而努力抗争,通过不断实践,自我认知意识随之建立并成长。正如黑格尔所说:"由于他自知是一个动物,他就不再是动物,而是可以自知的心灵了。"(...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：乌鲁木齐成人教育学院学报 年份：2007
在师范美术专业的美术史教学中，教师要注重培养学生探究性学习的自主性，要注重培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力和多渠道获取知识的能力。...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：新疆艺术学院学报 年份：2016
关维晓先生是新疆著名的版画家、水彩画家.他以独具特色的水彩语言传达着内心情真意切的艺术情感,体现出艺术家极具个性化的水彩创作风格.他作品充满真情、真意、真性情,始终...
[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：染整技术 年份：2018
当越来越多的中国制造走出国门走向世界之后,民族服装服饰在国际服装时尚领域引发的流行元素中,传统绘画艺术凭借着唯美的画面和细致的工艺水平得到了广泛的认可与好评。...
[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2020
生殖崇拜是原始人类为满足生存本能欲求的精神崇仰行为,也是原始社会人类自我意识发展的体现。岩画既是原始生殖崇拜巫术的伴生形式,也是原始人类主观能动的生命意识的外化视...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2016
调查、分析学生在专业学习中出现的问题,提高学生在专业学习中的实效性。同时有针对性地为专业教学提供有效、合理、实用的教学实施改进意见,促进专业课程建设的完善,使之更...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：艺海 年份：2009
水彩画是指用水调色作画的绘画形式，通过“水”和“色”的相互作用，使画面具有清淡、透明、轻快、流畅和润泽等特点，在表现上注重色彩技法，干湿技法的运用，使画面显得水乳交融，浓淡......
[期刊论文] 作者：隋立民,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2017
开发体现地域文化特色的高职高专能力本位课程与教材,提高高职院校职业教育能力.充分理解行业发展规划及政策,紧密联系行业需求,以市场人才实际需求为目进行课程开发.立足本...
[期刊论文] 作者：隋立民,,
来源：当代传播 年份：2019
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