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[期刊论文] 作者：雷家端,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2000
本文首先对在高中开设英语选修课和课外活动的必要性与目的进行了阐述 ;然后就规范课程设置、把握课程的阶段性、面向全体学生和因材施教、课程内容的综合性、突出语言的交际...
[期刊论文] 作者：雷家端,
来源：四川教育学院学报 年份：2004
研读新的全日制普通高级中学英语教科书(必修课), 感到以学习者--学生为中心的思想是贯穿这套教材的主线. 这主要表现在:更加关注学生人文素养的提高; 突出以学生为主体的任...
[期刊论文] 作者：雷家端,
来源：四川教育学院学报 年份：2001
在高中英语课堂教学中如何发挥学生主体作用的课题研究中,结合英语新教材的教学,探索发挥学生主体作用的教学结构--整体语言教学结构.整体语言教学结构主要是以学生为主体通...
[期刊论文] 作者：雷家端,
来源：学校思想教育文稿 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：雷家端,
来源：西南民族大学学报：人文社会科学版 年份：1999
根据《全日制普通高级中学英语教学大纲》中关于“高中英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上 ,巩固、扩大学生的基础知识 ,发展听、说、读、写的基本技能 ,侧重培...
[期刊论文] 作者：雷家端,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2002
本文从推行素质教育和提高英语教学的实效出发,论述了在英语课堂教学中进行拓展性学习的必要性,提出在教学拓展中应该注意的几个问题,并介绍了一些具体的作法....
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