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[期刊论文] 作者：雷衍兵,
来源：师道·教研 年份：2019
我们认为，学校不是封闭的笼子，而是一个开放的资源库， “一个家长就是一个资源库”，家校合作的过程就是一个资源整合的过程。水田实验学校自成立以来，结合本校家长群体和社区的实际，扎扎实实推进家校合作，注重学校主导，以家长为主体，以促进学生的健康成长为目标，以校本课......
[期刊论文] 作者：雷衍兵,
来源：师道·教研 年份：2014
学校注重以培训目标为导向，以教师自主发展、提高能力为核心，以自主评价、多元评价为载体，以激励机制为保障，促进教师思维方式和工作方式的转变，使教师在工作中获得专业成长，最终成为最完善的自己。经过多年的探索，初步形成了切合学校实际的“目标引领、提供路径、搭建......
[期刊论文] 作者：雷衍兵,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
2019年3月22日-24日，新西兰“卡皮蒂中学”“克纳克纳小学”的三位校长莅临洋洋教育集团部分学校、幼儿园交流考察，与部分学校签订了友好交流协议，所到之处，学生、老师、家长迅速掀起了一股中外文化交流的热潮。在互动交流中，新西兰客人向大家介绍新西兰的习俗、日常......
[期刊论文] 作者：雷衍兵,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，对破解教育发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。洋洋教育集团坚持“办优质教育，创一流品牌”的初心使命，立足粤港澳大湾区，努力探索优质发展新路径。 【关键词】新发展理念;教育集团;优质发......
[期刊论文] 作者：雷衍兵,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
不少地区因學位紧张等客观原因导致出现大班额，给学校和教师的教育教学管理带来了挑战。在大班额的条件下，如何大面积提高学生的学业成绩是学校、教师遇到的难题，需要大家发挥聪明才智努力探索有效的策略和方法。笔者多年从事中小学语文教学工作，总结以下几点经验，与......
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