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[学位论文] 作者：霍华军,,
来源：湖南师范大学 年份：2005
本文结合现代数学教育理念与作者本人在教学中的实践,从三个方面探讨了高中“数学实验”教学。 1.在高中开展“数学实验”教学是现代数学教育的要求和必然趋势。本部分从...
[期刊论文] 作者：霍华军,
来源：赢未来 年份：2018
思维是人脑对客观事物的本质属性和内在联系概括、间接的反应。高品质的思维能力能让学生的思路开阔、问题解决的灵活性强、对客观事物的反应敏捷性加强，更在问题解决时思路鲜......
[期刊论文] 作者：霍华军,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：霍华军,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着新课改普及日益加深，对于高中数学的教学工作也提出了更高的要求。近年来，数学抽象素养也成为数学的重要核心素养，数学的抽象素养的培养是实现课堂教学的重要内容。本文将对数学抽象素养视角之下的高中数学教学新方向进行探析。 关键词：抽象素养;高中数......
[期刊论文] 作者：霍华军,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：趣味教学是在传统教学的基础上运用风趣、幽默的方式教导学生的手段，可以激发学生学习的活力，让学生在有效的时间内学习更多的理论知识。高中数学具有抽象性与严谨性，对于大部分学生而言具有较强的枯燥性，从而影响了学生学习的兴趣，降低了学生学习的效率。因此，......
[期刊论文] 作者：郑东,霍华军,,
来源：中学生数学 年份：2010
一个方程,两个未知数,在一般的情况下,解不是唯一的,而有些方程的解是唯一的.本文用构造的方法给出了一道三角方程题的两种妙解,与大家交流.One equation, two unknowns, i...
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