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[期刊论文] 作者：于海燕（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
风在哪里小溪说：“当我荡起涟漪的时候，那是风在吹过。”小草说：“当我点头示意的时候，那是风在吹过。”...
[期刊论文] 作者：菲比于（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
果蔬王国的南瓜大王邀请果蔬宝宝们出席王子的生日Party,看一看,哪些果蔬宝宝受到了邀请呢?(发展手眼一致协调观察能力)...
[期刊论文] 作者：周兰梅（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
蒲公英要想找到自己的家必须得到风婆婆的帮助,只有能产生风的关口蒲公英才能顺利通过。小朋友你能在下面图中找到风婆婆制造风的关口吗?帮蒲公英找出正确的飞行路线吧!...
[期刊论文] 作者：夏洁（设计）,江虹（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
鼠小弟开着新车进城了，你能帮他到好朋友鼠小妹的家吗？记住要遵守交通规则哦！...
[期刊论文] 作者：夏洁（设计）,江虹（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
找新车(小班)(培养幼儿观察能力)下面哪一辆车是小老鼠的新车呢?找到后在汽车的小方格里打“○”。...
[期刊论文] 作者：万云娟（设计）,宋一叶（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
你猜对了吗？请将上图沿绿线剪开向外折,你就能知道结果了!...
[期刊论文] 作者：万云娟（设计）,宋一叶（设计）,非虫（制图）,
来源：早期教育：家教版 年份：2007
叶是植物的呼吸器官。植物的叶还是一座名副其实的“养料加工厂”。叶片在阳光照射下，利用从空气中吸收到的二氧化碳与根部吸取的水分，制成淀粉与氧气，这就是植物的光合作用。地......
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