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[期刊论文] 作者:鞠增民, 来源:新课程教学(电子版) 年份:2018
有效提升高中物理教学质量一直是广大教育工作者关注的问题,本文根据自身多年的教学实践感悟,以“情境教学”“实验教学”和“类比教学”为切入点,对高中物理有效教学方法进...
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