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[期刊论文] 作者：韦宏霞,,
来源：科技传播 年份：2010
第二代认知科学针对第一代认知科学"将人脑电脑化"的不足提出了"心-身-世界交互作用"的主张。具身性、情境性、认知发展和动力系统四者一起构成了第二代认知科学的观念基础。...
[期刊论文] 作者：韦宏霞,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
我校作为广西唯一一所"幼师"特色鲜明的高职高专学校,幼师生在校期间是她们身心发展的重要时期,因而提高她们的心理健康水平至关重要。学校根据发展需要实行跨区域办学模式,...
[期刊论文] 作者：韦宏霞,,
来源：学理论 年份：2013
学生心理健康教育工作的触角延伸到了宿舍，宿舍心理联络员的出现，为心理健康教育工作提供了可靠的信息来源支持，学校应从加强对宿舍心理联络员的选拔、培训着手，充分发挥其在学生......
[期刊论文] 作者：韦宏霞,
来源：科技与生活 年份：2010
人际关系是建立在个人感情基础上的个体与个体之间的心理距离和行为倾向，平衡性是指在三个人以上的互动中，个人必须依照一种根据特定的情境而确定的标准来行动。当代中国社会人......
[期刊论文] 作者：韦宏霞, 雷淑蓓,,
来源：课程教育研究 年份：2017
认知行为疗法是一组通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。本文从大学生心理健康的现状和心理问题产生的原因出发,阐述...
[期刊论文] 作者：韦宏霞,叶一舵,
来源：福建医科大学学报:社会科学版 年份：2020
采用文献计量法,借助CiteSpace软件对WoS核心合集数据库中2008-2019年以共情疲劳为主题的764篇文献进行分析。结果表明,共情疲劳文献发文数量呈现增长态势,以高等院校为主要...
[期刊论文] 作者：韦宏霞,刘启强,
来源：青年与社会：下 年份：2014
文章以广西幼儿师范高等专科学校为例，对高职高专女生职业生涯规划现状进行分析，探讨团体心理辅导在高职高专生职业生涯规划中所起的作用和具体应用，并提出了对团体心理辅导在促......
[期刊论文] 作者：曹仕燕,韦宏霞,
来源：教育现代化 年份：2020
摘要：网络教学是“互联网+”为教育带来的新的教学手段。本文基于课堂互动理念，针对中职学生心理健康教育课堂教学的主要现状，结合网络教学的优点，提出了将网络教学应用于高职院......
[期刊论文] 作者：韦宏霞,谢晶星,
来源：高教论坛 年份：2021
采用Citespace软件对WoS数据库中近20年以心理健康素养为主题的文献进行计量分析发现,心理健康素养发文量总体上逐年递增;研究热点内容主要包括四个方面:结合定量定性方法有效评估个体心理健康素养水平、关注公众尤其是青少年心理健康素养状况、通过教育和接触......
[会议论文] 作者：韦宏霞,胡修银,
来源：中国社会心理学会,湖北省心理学会 年份：2013
社会交往是大学生日常生活的重要组成部分。在现实生活中，由于交往双方在社会、文化、心理因素等方面的差异，基本上每个大学生在社交关系方面都不能做到完全的适应，从而导致社交焦虑的产生。......
[期刊论文] 作者：韦宏霞,吴昊,曹仕燕,
来源：高教论坛 年份：2021
课堂是学校教育活动的场域,课堂互动是有效教学的根本。借助CiteSpace软件对2001—2020年WOS数据库中以课堂活动为主题的906篇文献进行计量分析,发现国际课堂互动研究经历了...
[期刊论文] 作者：韦宏霞,叶一舵,周琨武,
来源：广西广播电视大学学报 年份：2020
群际接触被认为是减少群际偏见、增加群际信任和促进群际关系的有效干预策略。采用CiteSpace软件对Web of Science核心合集数据库2008~2019年间群际接触研究的1674篇文献进行...
[期刊论文] 作者：韦宏霞, 谢晶星, 莫小兰,,
来源：教育现代化 年份：2004
为了更好地发挥心理健康教育课程在高职院校心理健康教育工作中的主渠道作用,在新时期需要对该课程进行改进,以帮助学生体面就业。通过分析当前高职院校心理健康教育课程存在...
[期刊论文] 作者：莫小兰,曹仕燕,韦宏霞,
来源：广西教育 年份：2020
本文基于社会网络的视角论述团体辅导中的师生互动社会关系网、互动模式与互动方法,总结该模式中的领导者要求、常用的技术,提出"准备阶段—导入阶段—过渡阶段—工作阶段—...
[期刊论文] 作者：韦宏霞,叶一舵,谢晶星,
来源：高教论坛 年份：2021
通过对WoS数据库中1751篇文献进行计量分析,考查了国际积极青少年发展研究的发文量特征、热点主题以及演进趋势。结果发现,积极青少年发展相关研究的数量呈现逐年上涨趋势;研究热点主题聚焦于积极青少年发展项目开发及其评估、积极青少年发展的影响因素、积极青......
[期刊论文] 作者：莫小兰 曹仕燕 韦宏霞,
来源：广西教育·B版 年份：2020
【摘 要】本文基于社会网络的视角论述团体辅导中的师生互动社会关系网、互动模式与互动方法，总结该模式中的领导者要求、常用的技术，提出“准备阶段—导入阶段—过渡阶段—工作阶段—结束阶段”的实施步骤，认为教师在团体辅导中要注意充分发挥社会关系网中“中介......
[期刊论文] 作者：韦宏霞 叶一舵 周琨武,
来源：广西广播电视大学学报 年份：2020
[摘 要]群际接触被认为是减少群际偏见、增加群际信任和促进群际关系的有效干预策略。采用CiteSpace软件对Web of Science核心合集数据库2008～2019年间群际接触研究的1674篇文献进行可视化分析。研究发现：在这期间，群际接触研究发文量呈逐年稳步上升趋势，以社会心理......
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