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[期刊论文] 作者：韦已秀,
来源：成功：中下 年份：2018
新课程改革背景下的全新的高中物理课程标准，更加注重学生能力的培养与提升，而如何实现学生全面性思维的培养更是成为真正的核心。在高中的学习生活中，学生会有这样的体会:高中......
[期刊论文] 作者：韦已秀,
来源：关爱明天 年份：2004
高中物理极值和物理量取值范围的问题是高考的热点内容之一，涉及的知识广，物理过程多，综合性强，难度大，具有灵活的考查能力，能体现一个学生综合运用知识进行思维分析、解决物理问题......
[会议论文] 作者：韦已秀,田景文,刘玉光,袁开国,陆廷林,王通海,石文旋,韦忠能,叶桂秀,何春玲,罗超丽,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
研究者通过对高中和谐的班级文化建设策略及现状研究并在总结经验的基础上，得出下列结论:班级文化是现代教育不可或缺的教育力量，体现的是一个班集体独特的物质、精神面貌，具有教育、凝聚、导向、约束、激励、保障等作用。和谐的班级文化建设不是一朝一夕就能完成......
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