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[期刊论文] 作者：韦智睦,,
来源：基础教育研究 年份：2006
根据皮亚杰、布鲁纳、布鲁姆的教育观点，论述了初中物理学法指导的基本理念。把课堂教学模式的操作程序划分为：创设情境，激发兴趣；分类指导，思维探索；分析论证，得出结论；分层训练，回授......
[期刊论文] 作者：韦智睦,陆庆琳,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2003
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