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[期刊论文] 作者：韦来娣,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
将实物教具应用于小学数学教学,可以有效降低教学内容的理解难度,让学生更容易接受,可以增强小学生学习数学的兴趣,有利于培养小学生的创造能力和想象力。The application...
[期刊论文] 作者：韦来娣,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
[摘要]有效的课堂提问可以帮助同学们更加深刻地认识数学，学习知识。因此在设计问题的时候应注意将虚化的概念实际化，让学生听得容易，学得简单。教师要引导学生积极主动地参与到教学过程中去。通过“一问一答”的方式，增加了老师与学生的沟通，帮助老师了解到学生对知......
[期刊论文] 作者：韦来娣,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2016
课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好...
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