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[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：四川建筑科学研究 年份：2005
提高钢筋混凝土连梁的位移延性和耗能能力是保证高层建筑结构达到其抗震设防目标的关键,本文作者对改善钢筋混凝土连梁延性的设计方法和研究现状进行了分析....
[学位论文] 作者：韦爱凤,,
来源：杭州师范大学 年份：2020
《义务教育英语课程标准(2011年版)》在小学阶段的分段目标中,对故事阅读提出了明确的要求。通过绘本教学提升学生的阅读素养,成为新课标阅读教学的实现路径,并逐渐成为小学...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
随着全球经济一体化的发展，英语作为国际性交际工具处于越来越重要的地位，想要走向世界，必须能够讲一口流利的英语。一个民族只有通过培养创新人才，才会不断进步，培养高素质的人才，要从小学抓起。创新能力在学生的成长过程中发挥着重要的作用，因此，教师要注重在小学的英......
[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：当代教研论丛 年份：2014
近年来,许多同行致力于小学英语复习教学的研究,形成了一些研究成果,都也很好地引领教师和学生进一步理解和感悟英语语言的语用价值。而复习课的容量大,仍然让人感觉无所适从...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：混凝土与水泥制品 年份：2005
分析了高层建筑结构设计的特点和钢纤维混凝土的性能,阐明了钢纤维混凝土在提高高层建筑结构构件的力学性能和改善变形性能方面的显著作用,对钢纤维混凝土在高层建筑抗震结构...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：广西教育 年份：2013
初任班主任时，我曾因为班上的违纪学生很苦恼、困惑，甚至伤心流泪过，那种恨铁不成钢的心情真是难以言表。可是，我无意中读到了一个故事，被深深地打动了。这个故事说，有一位禅师一日......
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：学子：理论版 年份：2017
情境教学运用多样化的艺术手段与语言描述结合,再现教材情境,同时把知识镶嵌其中,使教学有了背景和故事.而只有这样,情境的课堂才有情、有形、有趣.在深入学习情境教学的理论...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：四川建筑科学研究 年份：1999
本文用传递矩阵方法对带腰架结构的动力性态进行研究，在分析中，考虑结构的质量分布和刚度分布对结构自振频率的影响，并对腰架的最优位置作了分析。...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：高等工程教育研究 年份：2000
文章论述了ＣＡＩ在建筑工程教学中应用的必要性和可行性，提出了实施ＣＡＩ的具体措施。...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：建筑技术 年份：2006
1 钢纤维的品种和钢纤维混凝土的特性国内使用的钢纤维主要品种有：细钢丝切断圆直型钢纤维、碳钢熔抽型钢纤维、剪切型钢纤维、高强钢丝切断型钢纤维、钢板剪切型钢纤维、钢锭......
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：广西工学院学报 年份：1999
本文阐述了大体积混凝土出现裂缝的主要原因，指出大体积混凝土的裂缝控制必须采取综合性措施才能取得满意效果，并提出了大体积混凝土裂缝控制的有效途径和措施。...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：哈尔滨建筑大学学报 年份：2002
提出由三个基本部分组合而成的分析模型,考虑了内核质量、腰架质量和外围护墙质量的影响,利用传递矩阵方法,对带腰架结构进行动力研究,分析了结构的质量分布及各结构参数的变...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2016
众所周知,复习课是为学生梳理、总结某一模块或一段时间学习所得而设置的课型,在教学中有举足轻重的作用.译林版小学英语教材中Project板块通过主题活动的形式把所有内容“串...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【教学简析】 本单元的教学核心是询问价格，要求学生从听，说，读，写四个方面掌握句型“How much is it？””It’s…”和“How much are they？””They are…” 的用法，以及的单词，要求学生能准确识记单词，并且学会运用。本单元和生活紧密联系，教师可以通过列举日常生活......
[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：特种结构 年份：2003
短柱的剪切破坏往往是造成钢筋混凝土框架破坏甚至倒塌的主要原因.本文对高层建筑框架结构短柱的成因、判断方法、处理措施进行了阐述,可供工程设计人员参考....
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：课程教育研究·下 年份：2013
【摘要】教书育人是教师的职责，要想成为一名师德高尚的人民教师，就要有强烈的责任感和事业心，要讲求职业道德。 【关键词】师德 职业道德 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）01-0178-02 今年参加国培学习，我“贪婪”地吸收课......
[期刊论文] 作者：韦爱凤,,
来源：好家长 年份：2015
“在家靠父母,在外靠朋友。”曾几何时这句话成为很多人在涉世之初的座右铭。循着这条处世警言,我们就不难理解很多为朋友担保贷款,最后不得不替朋友还贷的事情。虽然也有在...
[期刊论文] 作者：韦爱凤,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：近几年我国的经济得到快速的发展，其教育方式也在一步步的发生改变，自教育改革之后，据新课改的明确要求之下，应着力培养每一位学生的核心素养以此来提升课程改革的品质，以此来要求，各年级、各班班主任在日常的教学中以及平常时对班级管理的工作中，培养学生的核心......
[学位论文] 作者：韦爱凤,
来源：杭州师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：韦爱凤,朱江,,
来源：广东工业大学学报(社会科学版) 年份：2006
教学计划是培养人才的主导性文件，反映培养出的人才所应具备的知识结构层次和工作能力。文章从综合素质、知识结构和能力结构几个方面，介绍了广东工业大学土木工程专业的人才培......
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