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[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：小学教学设计 年份：2007
教学内容这是苏教版第12册的一篇状物类的散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺...
[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：教学与管理 年份：2005
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[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：教学与管理 年份：2007
女儿今年九月将由托班升入小班,放假后不久,我们家就来了一位特殊的客人——新学期女儿小班的丁老师。到了我们家,她先作了一番自我介绍,然后聊聊家常,和孩子套套近乎,接...
[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：教学与管理 年份：2007
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[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：教学与管理 年份：2006
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[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：江苏教育 年份：2007
《把我的心脏带回祖国》（苏教版语文十一册）叙述的是著名音乐家肖邦离开祖国，前往巴黎，至死不忘祖国的感人故事。在教学中我抓住了学生的一个质疑，引导学生走进文本，走近肖邦，解决了......
[期刊论文] 作者：韩加留,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2006
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，是关于个性化阅读的经典论述。个性化阅读作为一种现代阅读理论，揭示了读者在文学活动中不可忽视的作用。作为文学研究新思路的接受美学的重要人物姚斯的论述是比较深入的。姚斯认为：读者不是铁板一块，而是千差万别的。而且，每个读......
[期刊论文] 作者：韩加留,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2016
课堂是学生学习的主阵地，我们每一位教师都需要关注、研究和培养学生良好的听课习惯，提升其听课能力。 一、 教会学生倾听 认真听讲，是所有教师都会对学生提出的要求，但是学生规规矩矩坐着，眼睛盯着老师看，那就叫做认真听课了吗？有时教师口若悬河地讲上一通话，除......
[期刊论文] 作者：韩加留,
来源：江苏教育 年份：2007
《把我的心脏带回祖国》(苏教版语文十一册)叙述的是著名音乐家肖邦离开祖国，前往巴黎，至死不忘祖国的感人故事。在教学中我抓住了学生的一个质疑，引导学生走进文本，走近肖邦，解决了学生心中的疑惑，理解了文章重点内容，接受了肖邦强烈爱国主义情感的熏陶。 [教......
[期刊论文] 作者：韩加留,,
来源：新课程(教师版) 年份：2004
教了十三年的语文,当了十三年的班主任,本以为很了解学生了,然而,随着课程改革的深入,随着新的教学理念在教育教学的各个环节的贯彻、渗透,这However, with the deepening...
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