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[期刊论文] 作者：韩子佳,
来源：新课程改革与实践 年份：2012
【摘要】 音乐趣味教学是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力，引导他们主动学习起到巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。笔者从借用器乐教学激发学生兴趣、因材施教化难为易、设置问题，让学生在学......
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