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[期刊论文] 作者：韩瑜雯,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
《皇帝的新装》这课,是安徒生的一篇著名童话。骗子用一个荒诞的骗局把皇帝、大臣等几乎所有的人都"请进了瓮中",以揭示人性丑恶和社会黑暗。以前我教授这一课时比较喜欢...
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,,
来源：课程教育研究 年份：2014
这节课我原先想的导入是以一段印度舞蹈导入,后来试上的时候发现虽然能吸引学生眼球,但是对理解课文进入情境并没有太大关系。左思右想,还是用言语渲染直接导入比较好。...
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：语文教学通讯 年份：2020
通过语篇分析的理论,对一节语言训练作文课《文从字顺》进行总结分析,探讨其可资借鉴的课堂教学经验,并通过话轮转换、主位推进模式以及衔接连贯等角度,分析课堂教学和学生语...
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：新课程 年份：2018
通过学生活动时发生的一件小事,发现学生人际交往中的一些问题,用儒家孔子的一些观点来看待和处理学生事务,从中体现出儒家教育先哲的智慧,用这种智慧来指引学生学习生活。...
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：文理导航 年份：2018
本文设计九上名著《水浒传》的教学,从趣教的角度,设计了猜人物、微信圈编辑、戏剧表演与采访等方式,激发学生梳理本书的内容和人物,再引导学生挖掘作品的主题,关注作品细节,...
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：中小学班主任 年份：2021
随班就读是发展特殊学生教育的有效形式.如何认识随班就读特殊学生思维和认知差异,并采取适合他们身心发展的教育方式,已经成为普通学校教育者面临的重大难题.文章在研究随班...
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】通过对“○○后”学生开展戏剧教学模式的调查研究，结合教学实践，能够让我们进一步了解“○○后”学生开展戏剧教学模式研究的现状及发展，为类似课题研究提供一些有价值的建议，探究“○○后”学生开展戏剧教学模式的有效途径。 【关键词】教学；模式 【......
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
近来看王教授的《阅读教学设计》，发现对中学的语文教学还是很有指导性。我在近期的部编教材教学中认真践行了王教授的一些阅读教学方法，有些启发，写下来与同行们分享。 一、王荣生教授的《阅读教学设计》中提到语句层级的理解有两个层面：一是表层信息，二是隐含信......
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2020
如何在教学中更好地让学生品味文学作品的语言而不是简单灌输呢？笔者尝试了几种方法进行课堂教学实践，觉得颇为有效，下面就以九上第三单元文言文教学为例进行说明。 一、句末语气见高邈 直接讲授语言的妙处，学生只有概念化的印象，难以真正体会作者遣词造句的匠......
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：七彩语文（教师论坛） 年份：2022
顾随《中国古典诗词感发》一书中提到诗的感发作用,诗不是教训人,而是在感动人,是“推”、是“化”——道理、意思不足以征服人.语文教学,应当把诗的美妙和道德内涵润物无声地传递给学生.本文以《关雎》一课的教学为例,通过品味诗歌语言,带领学生体会《诗经》中......
[期刊论文] 作者：韩瑜雯,
来源：中华辞赋 年份：2018
本文用教学实录的方式,以"谁境遇更悲惨"切入对两首杜甫和白居易的叙事唐诗整合教学,只一个学生感兴趣有话说的提问统摄全篇,让学生抓住文本,深入理解诗作的主题和作者的情感,达到了趣教的效果。......
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