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[期刊论文] 作者:韩随枝,
来源:空中英语教室:校本教研 年份:2004
从教多年来,我一直在不停的探索和总结“问题驱动法”激发兴趣的问题,给一节课开个好头;利用“类比法”讲透理论,让学生打好理论基础;利用“任务驱动法”引导实际操作,让学生掌握技......
[期刊论文] 作者:韩随枝,,
来源:时代报告(学术版) 年份:2013
现代教育技术迅速发展,需要学习的知识越来越多,知识更新的周期越来越短.为了培养优秀的跨世纪人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段.计算机教室只有不断摸索、尝试...
[期刊论文] 作者:韩随枝,
来源:信息教研周刊 年份:2013
中等职业学校生源的文化素质不高,计算机基础普遍偏低,对计算机的掌握水平参差不齐。由于大学和普通高中的扩招,职业中专的门坎在降低,造成进入中等职业学校的学生其文化课基础相对较差,许多学生的学习兴趣、主动性和积极性都不高。 但是,信息时代的到来,计算机给人......
[期刊论文] 作者:韩随枝,
来源:信息教研周刊 年份:2013
在课堂教学中让学生掌握网页设计与制作的技巧,让学生分步实施,培养独立完成网页制作的能力。网页制作教学应该打破传统的教学模式,引入实用课堂教学,改革教学方法、教学手段及考核形式,较好地实现教学任务。 在教学中,我总结出学生的自我管理、自我学习、自主研究......
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