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[期刊论文] 作者：顾二燕,,
来源：数学之友 年份：2011
教育心理学认为:认知结构就是人们头脑中的知识结构,它主要包括知识结构的稳定性、清晰性、可辨性、应用性等可变因素,这些可变因素直接参与新、旧概念相互作用的全过程,...
[期刊论文] 作者：顾二燕,,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2010
在教学中有意识地培养学生数学审美直觉能力,激发学生学习兴趣,有助于提高教学质量,提升学生学习兴趣....
[期刊论文] 作者：顾二燕,宋振苏,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2009
立体几何是研究空间图形中的点、线、面之间的位置关系与数量关系的学科，因此解答立体几何问题时，正确理解空间图形中点、线、面的位置关系和数量关系，充分借助图形的直观提供信......
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